深化与拓展新形势下的战斗精神教育

新形势下的战斗精神教育,在教育目标上,应向打赢信息化战争为中心的多样化军事任务深化拓展,以保证各项任务的完成;在教育内容上,应向构建基础扎实、内涵充实的系统教育深化拓展,以实现内涵式发展;在教育方式上,应向注重日常养成的渗透教育深化拓展,以突出教育的持久效果;在教育特色上,应向反映本部队特点的特质教育深化拓展,以培反映人民军队本质和本部队特色的战斗精神.     

重视培育军官职业精神

培育军官职业精神是建立中国特色军官职业化制度的内在要求.要准确把握我军军官职业精神的基本特点.确立培育军官职业精神的内容、方法、评价和督导体系.     

拨开“迷雾”铸铁拳——河北某预备役步兵师着眼信息化战场锻造后备劲旅闻思录

网络交织,荧屏闪烁。前不久,一场连接河北、山西的远程异地网上对抗演练在网上展开。"红""蓝"双方指挥员相隔千里,在屏幕前摆兵布阵,斗智斗勇。指挥大厅内,战车声、枪炮声、爆炸声不绝于耳;大屏幕上,突破与反突破、围歼与反围歼、逆袭与反逆袭扣人心弦……经过4昼夜的激烈对抗,扮演"红军"的河北某陆军预备役步兵师科学决策,沉着指挥,灵活用兵,果断出击,迫使"蓝军"战损率达63%。     

装甲车中的“山猫”

进入21世纪的装甲车争奇斗艳,“山猫”是其中较为抢眼的一类。“山猫”的引人关注,除了技术先进外,还因为这它具几国共用名。凡是叫了“山猫”的往往得另眼相看。     

战斗实验室——美军检验训练效果的重要机制

美军为了从以往的作战行动中汲取教训,找到薄弱环节,检验和评估新的作战思想、作战方法和手段,寻求增强联合部队的杀伤力、生存力和行动速度的途径,确定部队训练、人员培训、编制体制和武器装备等方面的需求,建立了六大战斗实验室,即“早期进入时的杀伤力与生存力战斗实验室”、“战斗指挥战斗实验室”、     

一类带时滞的非线性兰彻斯特战斗模型的分析

基于非线性兰彻斯特方程的一般形式和现代战争的特点,考虑到时间因素在现代战争中的巨大作用,建立并讨论了一类带时滞的非线性兰彻斯特战斗模型。通过定性分析,得到了模型的平衡点及其稳定性,证明了原模型解的存在唯一性,并给出了解的存在区域。战例分析结果表明该模型能用来描述现代战争。因此,该模型对研究现代战争的战斗进程、武器发展规划、现代军事练兵等都具有一定的参考价值。     

血性

血性,一直都是军人的"胜战密码",这种精神气表现在战时、培养在平时,军人并非上了战场才有血性,而是带着血性上战场的。"盘踞"在中原腹地的铁军猛虎师,历来注重培养官兵的战斗精神,通过严格训练将官兵锤炼成"小老虎"。图为该师侦察兵正在进行高强度的比武集训。     

英海军将改装“爱丁堡”号驱逐舰

据防务新闻网1月26日报道,美国海军当天发布了在5年内建造10艘濒海战斗舰的提案申谪RFP）,这预示着近海战斗舰项目的投标已正式开始。     

着眼完成非战争军事任务 大力加强民兵预备役官兵战斗精神培育

战斗精神是战斗力的重要组成部分,是遂行多样化军事任务的力量源泉。近年来,随着自然灾害、恐怖活动、严重疾病等非传统安全威胁的上升,非战争军事行动已经成为国家军事力量运用的重要方式。     

战斗正未有穷期——西部大开发战略实施十周年随想

“五一”前夕。某部与当地民兵预备役官兵以“纪念西部大开发十周年”的形式拉开了欢度国际劳动节的序幕。这个把“劳动”与“开发”结合起来的创意。很发人深思。