防空反导战术级指控系统体系架构研究

目前以平台为中心的防空反导指挥控制系统依然存在着互通互操作能力较弱,信息处理能力差等问题,无法发挥武器整体效能,而随着网络化、信息化技术的发展,迫切需要一个合理的架构能够从整体和全局的高度把握和指导新一代指控系统中长期的建设.从指控系统成熟度与指控方法的定义与模型简介入手,分析了现阶段指控系统几种典型架构的优劣,在此基...     

电子战战术仿真训练模型探讨

本文主要论述了开展电子战战术仿真训练模型研究的目的和意义,以及设计仿真训练摸型所要考虑的诸多要素。这里主要从受训人员的角度来设计论证,即侧重于操作员界面,幕后所发生的一切,由电子对抗仿真试验系统提供支持。     

基于PROTOBUF的火力指挥报文编解码的研究与实现

传统的火力指挥信息系统传输时采用固定格式的报文。固定的报文格式虽然容易实现,但是大量的冗余信息会占用本以受限的带宽。为了解决该问题,提出了基于PROTOBUF的编解码方法。该方法同对象化的编解码、可变报文格式(VMF)编解码方法相比,能有效提高编解码的效率,也更加契合火力指挥战术报文的使用。最终实验结果也证明了本方法的有效性。     

兵团团场小学“道德与法治”课程实施现状调查与分析

2016年小学义务教育的德育课程改为"道德与法治",新增了法治建设相关内容,为思政课一线教学的教师带来了新的挑战。为深入了解团场小学"道德与法治"课程实施现状,本研究运用问卷调查的方法,对新疆兵团团场小学"道德与法治"课程实施现状展开调查。结果显示:当前兵团团场小学"道德与法治"课程优秀的师资力量薄弱,教育资源不足,教师缺乏专业的培训和指导,教研活动开展情况不乐观。为此,要吸引优秀教师入职,强化教师队伍建设;加大教育经费投入,优化教育资源配置;增加培训机会,为教师提供有效指导;重视学科建设,开展教研活动;更新教学理念,完善考核方式;教师要主动完善自身素质,适应课堂教学改革新要求。     

运用对抗演练法评估边防战术训练初探

战术对抗演练是战术训练的重要方法,已在边防部队实战技能训练中得到广泛运用。侧重挖掘的是战术对抗演练在边防战术训练中的另一个重要作用,即评估战术训练水平的作用,着重从对抗演练法评估边防战术训练的必要性、运用的基本思路及应注意的问题三个方面进行论述。     

一种基于相关测度的SAR干扰效果评估方法

合成孔径雷达(SAR)是一种高分辨率成像雷达,在工作机理上不同于传统雷达,对其实施干扰及效果评估具有其特殊性.通过对受干扰前后合成孔径雷达成像的灰度方程的分析,提出了一种基于受干扰前后雷达图像相关测度的干扰效果评估方法.     

大理白族自治州开展国家公务员国防教育有“新招”

为增强公务员国防教育的效果,大理白族自治州建立了由州人事局和州国防教育办公室共同组织公务员国防教育培训的机制。他们着眼时代特点,制定下发了《州国家公务员国防教育实施方案》,将国防教育培训纳入国家公务员培训范畴,与公务员初任培训同步组织实施,     

岷县人武部组织基层专武干部集训

前不久,甘肃省岷县人武部对全县所有乡镇武装部长和民兵应急连(排)长进行了为期8天的集中培训。采取集中食宿、统一编班、专题授课的方式,主要学     

空战战术仿真试验的一种综合评估方法

提出了空战战术仿真试验的动态评估指标体系,采用了广义多层次综合评估方法建立了评估战术优劣的指数模型,并以典型战术为例对模型进行了验算。     

舰长战术训练模拟系统

探讨了舰长战术训练模拟系统 (SSCTT)的设计方法 ,按照“建立军事模型——设计系统功能流程——设计系统结构”的思路 ,提出了一种可用于训练舰长决策能力的战术训练模拟系统的总体框架与实现途径 ,并初步分析了该系统的应用前景。