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301.
302.
303.
刘容筝 《中国人民武装警察部队学院学报》2014,30(11):53-56
服务职能是思想政治教育的一项基本职能。公安边防部队思想政治教育要服务于社会、服务于边防部队和官兵个人,以增强思想政治教育的完整性和实效性,提高边防部队的凝聚力和战斗力。在对目前公安边防部队思想政治教育服务职能的现状及原因进行分析的基础上,从坚持以人为本教育理念、紧贴现实更新教育内容、充分利用教育资源和现代手段、完善考评监督保障机制四个方面,提出了加强服务职能的对策。 相似文献
304.
能打胜仗是对军队履行职能任务的根本要求。军事训练是和平时期部队战斗力生成的基本途径。新形势下,预备役部队要紧紧围绕能打胜仗的强军目标,牢固树立训练出战斗力的思想,大力加强和改进军事训练,努力提高遂行作战任务能力。 相似文献
305.
正大连市中山区人武部注重结合人武部现状和人员的思想实际,以重点解决现实性问题为抓手,确保党的群众路线教育实践活动高效推进,有效落实。该人武部针对"成分本地化、居住环境城市化、职能任务后备化、工作性质地方化、诱惑考验直接化"等实际情况,通过大力开展"比觉悟不比职务、比追求不比享受、比境界不比得失、比能力不比待遇、比奉献不比索取" 相似文献
306.
马德宝 《军队政工理论研究》2014,15(5)
1978年后,邓小平结合新的时代特点,积极推进正规化建设向法制化迈进,为提高我军正规化水平作出了开创性贡献。在强军兴军新征程中,我们要学习他重视建章立制的思想,努力提高军队建设的法制化水平;重视纪律建设,切实抓好纪律这一正规化建设的核心;注重搞好管理,不断提高我军管理的科学化水平。 相似文献
307.
聚力强军目标,深化当代革命军人核心价值观培育,必须始终围绕坚定理想信念这个根本,始终聚焦能打胜仗这个核心,紧紧抓住弘扬优良作风这个要害。 相似文献
308.
正新型军事人才具有专业门类多、来源范围广、军地融合度高等特点,其成长发展规律也有一定特殊性。我们要深入研究把握新型军事人才培养的特点规律,进一步提高人才建设的质量效益。一、依托岗位实践培养人才。一个干部从"可造之才"变为"有用之才",最好的办法就是把他放到有利于发挥作用的岗位上历练,放到军事斗争准备实践中磨砺,放到艰苦环境和工作一线摔打。一是在岗位练兵中增长才干。引导官兵把本职岗位作为锻 相似文献
309.
田灵芝 《军队政工理论研究》2014,(3)
提高机关思想政治工作的针对性有效性,必须把握针对性更强、结合点更多、影响面更大的特点;认清当前存在的口号化倾向、形式化倾向、虚无化倾向等短板;将思想教育与严格管理、典型示范与后进转化、启发思想与解决问题等方面结合起来。 相似文献
310.
谈志兴 《军队政工理论研究》2014,(3)
接地气、撬动官兵心灵是思想政治教育的本质要求。为此,要紧贴时代特点和使命任务,抓现实活思想;讲官兵能够接受的话语、用官兵喜闻乐见的接受方式;提升教育者政治素质、科学素质和形象;运用法制方式组织思想政治教育;积极借助互联网模式改进思想政治教育组织方式。 相似文献