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101.
周红球 《国防》2012,(8):85
近年来,江西某陆军预备役步兵师紧紧围绕主题主线,突出信息化在战斗力生成模式转变中的核心作用,积极推进军事训练创新发展。突出抓信息化知识、信息系统的学习训练,深入开展党委班子岗位练兵,大抓团营连三级军政主官集训,强化各级预备役部队指挥训练信息系统、战场环境综合应用系统等操作运用训练。重视各级各类骨干在部队训练中的"酵母"作用,每年组织10期以上专业技术骨干集训,铸就一批懂信息化会带兵练兵的"武教头"。积极探索实践  相似文献   
102.
郑仪德 《国防》2012,(11):69
9月20日下午,第二炮兵与北京市人民政府成功签署军民融合创新发展战略合作框架协议,双方商定以服务第二炮兵战斗力建设和首都经济社会发展为出发点,按照"需求主导、项目带动、互利共赢、融合发展"的原则,加强在项目开发、技术研究、人才培养、基础设施建设等方面的合作,共同推动第二炮兵与北京市军民融合创新发展。中央军委委员、第二炮兵司令员靖志远,政治委员张海阳,中共北京市委书记郭金龙、代市长王安顺出席签字仪式。仪式由第二炮兵政治部主任殷  相似文献   
103.
《政工学刊》2012,(9):41-42
把继承传统方法手段与用好现代信息网络技术结合起来。思想政治教育是做人的工作,而人的思想千差万别、千变万化。网络教育手段和传统教育方法都不是万能的。没有哪一种能够解决所有思想问题,只有针对某一种思想  相似文献   
104.
何雯  刘斌 《政工学刊》2012,(10):48-49
加强军营文化建设,是大力发展先进军事文化的重要内容,是社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。面对新形势新任务新要求,必须站在战略全局的高度,以前瞻的思维、开阔的视野、创新的举措推进军营文化建设的发展繁荣,为加强和改进新形势下我军思想政治建设提供重要保证。把握核心要求,坚持军营文化正确方向军营文化是推动军队建设科学发展、加快转变战斗力生成模式的精神力量,是确保我军高度团结统一的重要保证。推进军营文化建设创新发展,必须始终着眼军队建设发展这个大局,准确理解和把握其核心内涵,确  相似文献   
105.
这个夏天的选秀,要问什么节目最火,什么话题最热,当属"中国好声音"。播出第一期的当晚,官方微博粉丝激增至18万;播出第二期,就以绝对优势位居同时段节目收视率榜首。之所以这样引人关注,除了在形式的创新、评委的定位等方面有了新突破之外,更在于它是纯粹"好声音"的舞台。当一曲未落,导师们按下转椅的那一刻,"好声音"的霞光照亮了选手们的同时,也照亮了很多年轻人心中的梦想。  相似文献   
106.
正走进方永刚先进事迹展览馆,那个熟悉的身影再次映入眼帘,那个久违了的声音再次回响耳畔。解说员是方永刚生前所在教研室的年轻教员,她在讲述方永刚临终前的愿望时哽咽得说不出话来,在场的参观者——我们这些方永刚生前的同事们和学员们也无不为之动容。因为是身边最熟悉的人,方永刚的一切都曾毫无保留地呈现在我们的面前,不管是闪光的亮点还是平凡的言行,所有的都是那么真实而鲜活。  相似文献   
107.
李晓钰 《政工学刊》2012,(12):18-19
作为一名军队基层党员,能有幸参加党的全国代表大会,亲耳聆听总书记的报告,现场感受大会庄严热烈的氛围,我的心情非常激动,深感使命光荣、责任重大。通过这段时间的学习,特别是听了一些专家首长的精彩解读,我深深感到报告主题鲜明、内涵丰富,有很多新观点、新论断,如对科学发展观历史地位的确立,全面建成小康社会宏伟目标的提出,中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局的拓展,等等。  相似文献   
108.
方永刚同志是学习党的创新理论的时代楷模。作为政治机关干部,学习和弘扬方永刚精神,要坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,努力作模范践行党的创新理论的表率。要像方永刚那样视学习为"最大需要",着眼使命强素质。"智为进德之基,学为立身之本"。党的理论每前进一步,方永刚的学习和研究就跟进一步、深入一步。那本1983年版的《邓小平文选》已被他读得滚瓜烂熟,书的四周和封面已被磨穿,泛黄的书页上记满了他的学  相似文献   
109.
要闻资讯     
《中国军转民》2012,(2):72-73
"省级创新工作室"在河北长安挂牌近日,"河北省职工创新工作室——顾帅圻汽车制造创新工作室"在河北长安汽车有限公司挂牌。河北省职工创新工作室创建活动是由河北省总工会、河北省科技厅和河北省职工技协联合发起的,旨在发挥科技支撑作用,促进职工自主创新,  相似文献   
110.
由内蒙古一机集团研制的国内首创警用轻型联合越野战车,在第六届中国国际警用装备博览会上正式亮相,成为一大亮点,被评为参展装备十大明星产品。该款联合越野战车防地雷不惧TNT,其综合防护性能已经超越了美国悍马,在反恐防暴、边防巡逻、武装押运以及抢险救灾、  相似文献   
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