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河北省故城县人武部开展主题教育主题教育活动以来,河北省故城县人武部广泛开展"我读、我写、我讲、我议、我做"小课堂活动,搞活了教育形式,丰富了教育内容,形成了生动活泼的教育局面。针对单位人员少、事务杂,施教者与受教者往往相互交叉的实际,该部党委"—班人"感到,大家在一起工作生活,身教重于言教,"说破嘴皮不如甩开膀子",况且其中大多数干部职工 相似文献
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我是一名《政工学刊》的忠实读者、投稿者和收藏者,从2005年攻读硕士研究生开始订阅杂志,一直到现在,期期不落。通过阅读《政工学刊》我不仅更好地了解了基层政治工作情况,也收获了许多搞好政治工作教学研究的有益经验和启示。 相似文献
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黄巧丽 《兵团教育学院学报》2007,17(3):84-84
校园文化从广义上说是指学校整体文化,包括校容、校貌、教学与管理的指导思想和制度、全体师生共同遵循的价值观念及行为准则等。从狭义上说,是把校园文化理解为相对于课堂文化而言的课外文化,或者直接称之为非课堂文化。校园文化作为社会文化的缩影,在学校有多种表现形式,加强 相似文献
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