对校园文化建设的思考

<正>对于一所学校来说,竞争的优势从某种意义上讲在于其个性发展和其独具的特色。特色意味着人无我有、人有我优、人优我精、胜人一筹。学校有特色,会更容易获得社会的帮助,会更容易拥有好的知名度和美誉度,会为学校发展提供更多的社会资源。把学校办成一所个性彰显、充满生命活力、能充分满     

《优秀校长论坛》专栏征稿启事

<正>应广大中小学校长的要求,也为了搭建中小学校长学习交流、共同提高的平台,《兵团教育学院学报》从2012年起特辟《优秀校长论坛》专栏,面向广大中小学校长、教育专业领域专家诚征优质稿件,以期对中小学校长的专业化发展、规范学校管理、促进学校的发展和教育质量的提高起到推进作用。征稿内容是有关中小学校办学理念、管理经验、教师队伍建设等方面工作的总结和提炼。     

教育传播学视角下对教育技术学科定位的再思考

本文尝试基于教育传播学的视角重新审视技术的内涵,明确提出对技术的界定和分类———显性技术和隐性技术,深入阐述技术与教育技术的存在关系,并在此基础上提出只有正确看待技术,合理协调技术和客观评价技术才能有效引领人们对技术的理解以及对教育技术学专业定位的认识,进而提出对教育技术学科定位的再思考和再探讨,旨在促进这一学科的持续健康发展。     

基于ARCS动机模型的现代教育技术公共课教学策略初探

教育技术公共课是高校在校生提升信息意识和信息素养的一门必修课,但其教学效果一直不尽如人意。本文从分析当前教育技术公共课的现状入手,结合ARCS动机模型理论,提出了教育技术公共课改进的若干对策,以期提高这门课程的教学质量。     

着眼联勤部队特点提升专业技术干部队伍教育管理水平

加强专业技术干部队伍教育管理,必须深入研究、找准规律、多措并举,确保政治坚定、纪律严明、充满活力、人才辈出.要打牢思想理论根基,锻造又红又专的专业技术干部队伍;强化使命责任意识,锻造文武兼修的专业技术干部队伍;推进人才培养帮带,锻造人人成才的专业技术干部队伍;培育风清气正环境,锻造众志成城的专业技术干部队伍.     

湖北省八大措施推动军民融合——访湖北省国防科工办主任柳望春

2011年,湖北省军工民品产值同比增长33.46%,出现快速发展趋势,军民品比例更趋合理。近期,本刊记者就湖北省大力实施军地互动、加快军民融合发展的思路与做法,采访了湖北省国防科工办党委书记、主任柳望春。记者：湖北省作为军工大省,您如何评价2011年全省军工行业发展情况？柳望春：2011年是＂十二五＂的开局之年,也是湖北国防科技工业极不平凡的一年。在国家国防科工局、总装备部和省委省政府的领导、关心和支持下,在全系统广大干部职工的共同努力下,2011年全省国防科技工业继续保持了平稳较快发展态势,军品科研生产任     

“军工文化”专栏征稿启事

为落实党的十七届六中全会精神和人民军工创建80周年纪念大会上中央领导同志的重要批示精神,按照2012年国防科技工业工作会议提出的"着力推进文化创新,发展繁荣以军工精神为核心的军工文化"的具体要求,《国防科技工业》杂志将开展"自力更生、艰苦奋斗,军工报国、甘于奉献,为国争光、勇攀高峰"     

提高职工综合素质是构建和谐企业的关键

提高职工的综合素质,为他们提供最大限度的发展空间,既是维护职工的根本利益,也是维护企业的根本利益,是企业和谐的基础,也是构建和谐企业的关键。 构建和谐企业是摆在企业管理者面前的一个新课题,在实践中需要解决的问题很多。学习贯彻科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,始终把实现好,维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。作为企业,提高职工的综合素质,为他们提供最大限度的发展空间．既是维护职工的根本利益．也是维护企业的根本利益．它是企业和谐的基础,是构建和谐企业的关键。     

创新舞动“江南红”——江南集团公司创造性开展党建工作

随着企业科学发展步伐不断加快,近年来,中国兵器工业集团公司江南工业集团公司党委创造性地开展党建工作,取得了企业科学发展和党建水平科学提升＂双丰收＂。江南集团公司党委先后收获了＂全国先进基层党组织＂等数十项省部级以上荣誉,党建工作先后受到中央组织部、中央统战部、国务院国资委等上级有关部门领导的现场指导检查,并得到了高度肯定。江南党建工作在不断创新发展中吐故纳新,皴染出了一抹亮丽而独特的＂江南红＂。与时俱进勇创新,     

持续加强工艺创新提升核心制造能力 大力推进国际一流航天防务公司建设

“十一五”以来．中国航天科工集团公司（简称“集团公司”）认真落实国防科工局等上级机关的工作部署．从武器装备建设和长远发展的战略高度,充分认识工艺创新工作的重要性和紧迫性,把提升工艺技术水平作为军工制造业发展的核心,把增强工艺创新能力作为集团公司可持续发展和建设创新型企业的战略基点之一,紧密围绕型号科研生产需求和科技创新的总体要求,