谈素质教育在政治教学中的功能

素质教育追求的目标是学生的德、智、体、美、劳的全面发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,这必将成为当今及今后相当一段时期内指导中国教育发展与变革方向的总体方略.通过不断的学习与探索,下面我就如何在政治学科中科学地实施素质教育,谈点自己在实际教学中的几点体会.     

应用分解因式解题

分解因式是中学数学教学的一个难点,也是中学数学的一个重点,通过本章知识结构的学习,可以提高学生观察、分析、归纳问题的能力,培养学生分析问题和解决问题的能力.     

激发兴趣 培养学生科学素质

"兴趣是学习的前提,是在学习中最活跃的因素,是带着情绪色彩的认识倾向,是学习的内在动力.这种动力是发展某种能力的契机,进而促使人们在实践中探索,去发挥自己的智慧".因此,在生物教学中,应采用多种方式、多种途径去激发学生观察、探索和实验的兴趣,培养他们积极主动的良好学习习惯,是提高学习科学素质和培养创新能力的有效途径.     

学校管理应当注重“以人为本”

学校“要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,要实现这个目标,学校管理的创新是一个必不可少的条件。面对新的形势、新的要求,寻求一条具有时代特点,符合学校实际的发展新思路,提高学校管理的效能,是每一个学校管理者必须面对的而又亟需解决的新问题。随着社会的发展,教师     

中等职业技术学校体育教学中存在的问题及对策

中等职业技术学校的学生一般年龄在十五、六岁至十八、九岁之间,他们与普通高中学生的最大不同是:职校学生主要以专业技能学习为主,文化学习为辅,平时上课实际操作练习较多,升学压力不大,但要面临就业竞争的压力.     

国防教育断想

国防教育,既包括国防知识教育、国防技能教育,也包括国防理念教育、国防精神教育。强化全民国防理念和国防精神,引导人们走出认识的误区,是国防教育的重要任务。(一)在全面建设小康社会的今天,是一派歌舞升平、和平安康的繁荣景象。和平与安宁,是一个民族的幸运,也是容易产生麻痹思想的时候。在混乱、战争的情况下,人们总是渴望和平、渴望秩序;在和平、安宁的环境中,我们也应当想到危机、想到战乱。因为,和平的概念,形象地说是两个战争的间歇。和平与战争相生相伴,又相互作用,互为转化,构成了人类社会的两大景观。大敌当前,生死相伴,民族的…     

坚持以“军”为本 培养优良工作作风

军分区、人武部大都驻在大中城市和城镇,既要履行军事职能,又要参与地方工作,具有工作任务开放性、多样化,工作对象社会性的特点,机关干部与地方接触频繁,而且大量时间与地方打交道,致使有的同志务“军”意识弱化,把主要精力放在拉关系、搞应酬上,履职不尽责、在位不尽心,工作质量效益观念差、标准低,不求过得硬,只求过得去;有的同志工作效率意识差,工作能拖则拖、能推就推,没有时限节点,不到万不得已不动手;等等。军分区、人武部工作作风上存在的这些问题,与履行所肩负的职能任务格格不入。因此,必须坚持以“军”为本,采取有力措施,加强军…     

基层干部如何培树威信？

作为一线带兵人的基层干部,人人都希望在部属心目中享有很高威信。然而如何培树威信并非人人皆知,人人皆能。那么,威信是什么呢?威信就是声望和信誉。它是基层干部心血和汗水的结晶,是基层干部在工作和生活中,以其高尚的道德品质和崇     

贴近实战砺精兵：——有感于“美军与牲口一同受训”

最近,看到一篇题为《美军与牲口一同受训》的文章,读后感触颇深。大意是美军第10山地师组织31名即将开赴阿富汗担负山地作战任务的士兵,在怀俄明州一座谷场附近与一群牲口一同受训,主要是学习动物心理学,练习在骡马身上捆扎物资,熟悉和掌握利用牲畜向车辆和直升机无法抵达的高山地区运送物资的方法,并通过他们将这种技能传授给其他作战人员,以增大在阿富汗山地作战时的生存率。众所周知,美军是当今世界上“最强大”的军队,     

建一流队伍 创一流企业——中核建中公司全力打造高素质技能人才队伍纪实

从近期在京召开的全国高技能人才工作会议上传出喜讯:中核建中核燃料元件公司荣获国家技能人才培育突出贡献奖,公司职工董振森荣获全国技术能手称号。据悉,在此次被表彰的100家企业中,建中公司是惟一同时荣获两项殊荣的企业。建中公司之所以获得如此殊荣,是该公司多年以来认真贯彻落实“人才强企”战略,高度重视技能人才队伍建设,努力打造高素质的技能人才队伍的结果。围绕发展战略制定队伍建设规划企业在全面分析技能人才需求的基础上,按照国家和中核集团公司要求,制定了《实行职业证书制度暨开展职业技能鉴定工作的实施意见》和《核特有工…