世界知名汽车企业积极介入集团公司主持的国家标准编制工作

日前,中国兵器装备集团公司与日产汽车(中国)投资有限公司关于《车内空气污染物浓度限值及测量方法》的合作计划谅解备忘录在国家环保总局签署,标志着世界知名汽车企业已开始全面参与到由集团公司负责的《车内空气污染物浓度限值及测量方法》之中。国家环保总局科技标准司司长尹改、日产《中国)投资有限公司总经理石原忠志、集团公司科技质量与信息部主任郭椒出席了签字仪式。     

地理教学中如何发挥好教师的主导作用

众所周知,教学是教师传授知识和学生学习的共同活动,教师处于主导地位,学生处于主体地位,教与学是不可分割的两个方面.教师的主导性和学生的主动性同等重要,必须密切结合,忽略任何一方都不能很好地完成教学.但是在教学的整个过程中,教师必须始终起主导作用.因为教师掌握了培养目标的精髓和必要的知识经验,能够预见学习的进程,用有效的方法去启迪、教育学生.……     

浅谈求同思维在中学语文教学中的运用

训练和发展学生的思维能力是中学语文教学的任务之一.随着新课改的推进,教师更加关注求异思维、发散思维,以培养学生的创造性思维能力,但与此同时,也冷落了求同思维在教学中的作用.其实,求同思维也是一种重要的、经常广泛运用的思维方法,日常教学中切不可忽视.那么,什么是求同思维呢?所谓求同思维,是与求异思维相对而言的,它是关注事物现象之间的共同点,揭示带有普遍性的本质规律的一种思维形式,即指能从若干不同的信息源中得到一种结果的思维类型.它强调思维主体找到对问题的正确答案.求同思维能引起学生的联想,激发学生的兴趣,能触类旁通,广开思路,归纳总结,掌握并探索知识的新规律,以达到追求和坚持真理的最高境界.所以,在思维训练中,否认求异会因循守旧,保守落后;否认求同会思想混乱,无所适从,陷入不可知论,会否认客观规律和真理,同样是错误的.……     

关于语文课改的思考

九年义务教育在<语文课程标准>明确提出:"学生是学习和发展的主体","学生是语文学习的主人".因此,新课程改革环境下的语文教学必须以学生为主,在师生关系上要以学生为主体.     

武器系统研制费投资分布规律的仿真研究

针对大型项目多峰、复杂费用分布的传统仿真建模方法模型选取过于复杂、且难以达到精度要求等不足,提出将一种基于支持向量机的机器学习方法应用于大型复杂武器系统研制费投资分布研究.计算结果表明,这种方法有效弥补了传统建模方法的缺陷,有更好的泛化能力和实用性,因而可以作为研究此类问题的一种新方法.     

资讯

全球航空业今年可能出现全行业亏损在近期高涨油价的压力下,全球航空业出现全线亏损。美国航空业中,已经申请破产的美国联合航空宣布调涨来回票价约10-30美元。全美第4大航空业者西北航空也多次预警,资金短缺可能导致他们寻求破产保护。亚洲最大航空公司日本航空表示,截至6月30日为止的会计年度第1季业绩,亏损从1年前302.6亿日元扩大到320.4亿日元。其中燃油成本也急涨21.0%,达873亿日元。如果油价继续上扬,将不排除调涨机票价格。泰国航空第3季财报表明,     

分布式卫星系统自主规划技术的现状与发展

引言自从1957年第一颗人造卫星上天后,全世界总计发射了5000多颗人造卫星。航天技术给人类进步和文明带来了巨大的影响,航天工业已形成了一门新兴的高技术产业。20世纪50∽60年代人类发射的卫星规模、重量较小,功能也较单一,从70年代以后,随着航天技术的不断成熟,人们对卫星性能要求的不断增加以及大功率运载火箭的研制成功,卫星质量变得越来越重,技术越来越复杂化。这虽能满足人们的客观需要,但也带来投资大、风险高、研制周期长、新技术不能及时应用等问题。80年代末期出现的现代小卫星,及时应用了当代的高新技术,极大地提高了“功能密集…     

建立完善群众参与、多向互动的教育机制

基层官兵是认识活动的主体,也是部队教育的主体,充分调动广大官兵参与教育、做好工作的积极性主动性,是“以人为本”在部队教育中的具体体现。教育面向官兵,官兵才会关心教育;教育吸引官兵,官兵才会主动参与教育。必须努力探索“多向互动”的群众参与机制,把政工干部的教育主导作用与基层官兵的教育主体作用有机结合起来,在切实提高课堂教育质量的基础上,     

牢固树立以人为本观念努力构建和谐军营

胡锦涛主席指出：科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。在军队建设中,必须充分尊重官兵的主体地位和创造精神,心系基层、情系官兵,切实维护官兵权益,不断改善官兵的物质和文化生活条件。近年来,我们党委“一班人”坚持以人为本、士兵至上的原则,心系官兵,服务基层,部队建设一年一个新变化,一年一个新台阶。先后有十几项工作受到总部、上级机关的肯定和表彰,连续四年被上级机关评为“全面建设先进单位”,2004年被树为“基层建设标兵单位”。     

跨越2004

2005年是“十五”计划的最后一年,也是兵团屯垦戍边事业第二个50年的起步年。