关于兵团中学生家长对子女教育投资心态的调查

对新疆兵团职工家庭经济状况和家长对子女的高等教育投资心态进行深入细致调查 ,得出准确的调查数据和客观的调查结论。据此 ,为新疆兵团所属普通高校、高职学校、民办高校的收费、帮困助学、办学方向等问题提出相应的政策建议     

教学范畴的心理学诠释与三种基本的教学范式

在国际化的教改语境中,“学生主体意识”越来越成为教学现代意识的代名词。因此,“学”的心理学意蕴,应成为教学范式的基本诠释,每一种学习心理学中都蕴涵着相应的作为主体间双边活动的教学范畴和操作范式。传授-接受式、问答式、启发式教学,是与学习心理学从行为主义到现代认知理论的演进逻辑上对应的三种基本教学范式。一方面,每种教学范式,一如相应的心理学蕴涵那样,均有其适应的对象、范围和领域;另一方面,其发展序列,也如心理学的发展那样,表现为从抽象到具体的演进,或后一序列对前一序列的扬弃。     

装备科研生产军民一体化治理研究

治理是装备科研生产军民一体化过程中的关键环节,是确保军民一体化平稳、有序、高效运行的重要保障。本文选取军民一体化中最主要和具有代表性的主体为对象,从内部治理和外部治理的视角,分析其作为治理主体的治理对象、目标、内涵,旨在厘清内部治理与外部治理、独立治理与合作治理以及不同主体治理的特点与区别,以便于更好地指导军民一体化实践。     

武器装备科研生产军民融合主体利益关系分析

武器装备科研生产军民融合主体众多,而利益是其相互之间建立联系的基本纽带。本文在明确军民融合主体利益的基础上,主要分析了国家与其他参与主体之间,以及其他参与主体相互之间利益的矛盾与统一。旨在协调和平衡军民融合中错综复杂的利益关系,找出主体利益的"最大公约数"。     

基于实物期权的军队油库设备投资改造决策模型研究

利用实物期权的投资决策理论对军事油库设备改造进行了探讨,针对投资项目所具有的时间选择期权和放弃期权的混合特征,根据决策树的思想,采用二项式期权定价理论和不确定规划方法,构造了一种以战略净现值最大化为投资目标的军队油库设备投资决策模型。该模型有效地评估了投资机会的价值,解释了投资者时机选择和投资期限决策行为,有助于提高油库资金的军事效益和经济效益。     

海上民兵侦察警戒分队的编成与建设

组织海上侦察警戒,确保登陆部队安全,是海上民兵参战支前的主要任务之一。海上民兵侦察编组的主体是海上机动渔船。机动渔船的机动性能好、活动范围广、行动隐蔽、便于接近目标,只要为其配备必要的侦察器材、灵便的对空(海)打击火器和经过必要的专业训练,就能执行我海上兵力不便执行的侦察警戒任务,成为我军海上的“流动哨”。因此,必须有针对性地加强海上民兵侦察警戒分队建设。     

谈语文阅读教学中学生自主探究性学习能力的培养

<正> 新的《语文课程标准》明确提出语文教学应“逐步培养学生自主探究性阅读和创造性阅读的能力,以提高学生自主学习的能力”。常言说“施教之功贵在引导,妙在开窍”。而探究性学习,就是指在教师的引导下,学生通过研究探索的方式自主的阅读,发现问题,解决问题的学习方式。在教学中培养学生的自主探究性学习的能力应从以下几点人手。     

挖掘内在潜力 开展自我教育——九二六四九部队党委加强和改进思想政治教育的做法

92649部队党委针对驻地敌社情的复杂性、使命任务的特殊性、青年官兵特别是科技干部思想的多样性,始终把坚定官兵理想信念,打牢官兵扎根边陲建功立业的思想根基作为部队建设的重中之重突出出来,牢固确立官兵在思想政治教育中的主体地位,积极开展群众性自我教育活动,较好地发挥了基层官兵的积极性和创造性。     

青年官兵在培育当代革命军人核心价值观中的主体定位

大力培育当代革命军人核心价值观,是军委胡主席亲自倡导和部署的加强新时期我军思想政治建设的一项基础性工程。今年以来,全军根据军委统一部署,广泛开展了轰轰烈烈学习实践当代革命军人核心价值观的主题活动,取得了良好成效。但不容否认,还存在某些值得注意的倾向,特别是有些青年官兵对搞好这项重大实践活动认识不足,认为这仅仅是领导干部和机关的事,存在与己无关的片面性想法;     

对80后90后官兵思想特点的调研与思考

最近,我们通过座谈交流、个别谈话、问卷调查等形式,对80后、90后官兵思想特点进行了专题调研。总的认为,80后、90后官兵作为当前部队的主体力量,思想主流是健康向上的,他们的思想观念、价值取向、性格特征、心理状态、兴趣爱好等方面也呈现出许多新情况、新特点,应当引起高度关注。