战略导弹突防仿真模型

本文提出了战略导弹突防仿真模型 ,在此基础上建立了导弹突防模拟系统并在微机上实现运行。该系统可为战略导弹作战提供决策支持 ,也可为研究导弹突防提供实验手段。运用所建立的仿真模型 ,本文进行了模拟运行 ,得到了一些有益的结果。对改变模型参数结果将怎样变化 ,也作了探索     

高技术条件下我军炮兵夜战能力分析及对策

本文研究了在高技术条件下,由于各种高技术兵器特别是先进的夜视器材的运用,使现代夜战与传统夜战显现出不同的特点,按照这些特点及其规律,对我军炮兵夜战能力进行综合分析,以探讨在高技术条件下我军炮兵如何立足现有装备,提高夜战能力。     

美投送部队陆军的火力支援

作者认为,火力支援不仅包括野战炮兵,而且包括其它间瞄火力系统、空中投射武器和其它杀伤与非杀伤手段。因此,只有了解火力支援的所有组成部分及其协调使用与优缺点,才能实现国家的军事目标。今天的美陆军是一支投送部队的陆军。要根据这一特点,改配火力支援装备,训练指挥官,加强通信联络,以便充分利用一切火力支援手段。     

扩展的系统综合评价方法及其应用

在系统多指标综合评价基本方法的基础上,提出了变异合成方法和层次合成方法,并对部队战斗力指标体系及综合评价作了分析。     

系统多指标综合评价方法在作战能力评价中的应用

在系统多指标综合评价基本方法的基础上 ,提出了变异合成方法和层次合成方法 ,并对部队战斗力指标体系及综合评价作了分析。     

形成新装备教学能力的几个重要环节

从课程建设的角度,探讨了形成新装备的教学能力要抓住几个重要环节。指出:形成新装备的教学能力,修订教学大纲和编写教材是前提,教员的知识更新是根本,建设现代化的教学手段是核心。     

M120和M121式迫击炮系统

Ｍ１２０／Ｍ１２１式迫击炮系统是本世纪末美陆军兵力投送部队的主要装备。本文概述该系统的一些作战性能。     

提高高中生英语听力能力三谈

听力是英语学习的五种基本能力(听、说，读、写、译)之一，也是中国人学英语较为薄弱的，中学英语是大学英语的基础，大学英语学习中，学生感到听力较难，就足以说明高中英语学习中听力基础较差，有待大大加强。