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191.
192.
193.
兵团第三批保持共产党员先进性教育活动紧紧围绕建设屯垦戍边新型团场这个主题,着力解决党组织和党员队伍中存在的突出问题、影响改革发展稳定的主要问题和职工群众最关心的重点问题, 扎实推进,党委重视,组织有力,主题鲜明,重点突出,工作扎实,成效明显。但也存在一些不容忽视的问题,如认识不够到位,少数师、团党委和党员领导干部存在松懈情绪, 相似文献
194.
为集中优势力量开展屯垦戍边理论研究活动,5月27日,兵团党委宣传部牵头成立了由各师、院校哲学社会科学工作者及理论骨干组成的兵团屯垦戍边理论研究中心,兵团政委聂卫国任名誉主任,兵团副政委王崇久任主任,中宣部理论局局长路建平等8位同志担任顾问,兵团副秘书长赵广勇等6位同志担任副主任。大会为50余 相似文献
195.
试论现代战争条件下的政治动员 总被引:1,自引:0,他引:1
政治动员作为战争动员的重要组成部分和一种战争实践活动早已存在。在近、现代特别是在第二次世界大战及其以后的历次局部战争中,政治动员成为进行战争必不可少的基本手段。本文仅就现代战争条件下政治动员的若干问题,谈几点初步认识。一、关于政治动员的内涵和特点政治动员是国家或掌握武装力量的政治集团为了进行战争而开展的宣传、教育、组织工作和外交活动,其目的在于充分发挥战争的政治、精神潜力,最大限度地赢得国内国际支持,为夺取战争胜利提供政治和精神方面的支持。现代战争条件下的政治动员,具有以下几个突出特征。政治性。马克思… 相似文献
196.
张军庆 《兵团教育学院学报》2006,16(2):53-54
高一地理教材每一课由课文、阅读材料和活动三部分组成,而图表(包括图下的小字说明或提出的问题)是课文的有机组成部分,它们往往储存大量的信息。注意对图表的观察、分析和运用,是地理教学的重要手段。高一地理上下册共有图表300多幅,在2004年的新疆维吾尔自治区普通高中毕业会 相似文献
197.
任启英 《兵团教育学院学报》2006,16(3):66-66
新课堂中,教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考,教师必须集中更多的时间和精力,从事那些有效果和有创造力的活动,以此来激励鼓舞学生投入到学习活动中,教师成为学生学习活动的激活者。一、在导入新知识过程中的激活者。学生在学习进入新知识前,教师首先要经过设计,他鼓励学生自由讨论,大胆思考,从而激活学生已有的相关背景知识,启发学生对有关话题进行思考、归纳和总结,为学生了解和掌握后续内容,并对该话题的进一步认识作好铺垫,让学生在正式接触单元内容之前,激活其背景知识,使学生在所有知识的基础上,构建自己对该主… 相似文献
198.
根据党的十六大和十六届四中全会精神,为全面推进党的建设新的伟大工程,确保党员始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。为配合这次教育活动,我们特约中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室的同志为本刊撰写此文,供广大读者学习时参考。 相似文献
199.
在深入开展保持共产党员先进性教育活动中。怎样把理论学习成果转化为提高领导部队信息化建设、完成应急支援保障任务的过硬本领,转化为党委班子能力建设创新发展的新思路、新方法、新途径,是我们需要思考与研究的重点。 相似文献
200.
当前,全党全军正在深入开展保持共产党员先进性教育活动,认真践行胡主席提出的“六个坚持”基本要求,作为军队高级领导干部如何把自己摆进去,加强先进性建设,实践先进性标准,需要有战略眼光。 相似文献