发挥思想教育在军事训练中的作用

军事训练中思想教育作为军事训练中政治工作的首要环节,对激发基层官兵训练积极性具有重要意义。它能疏通基层官兵的思想情绪,保持部队政治上的坚定性和行动上的自觉性,为基层官兵的军事训练提供精神动力。新世纪新阶段军事训练中思想教育,应围绕履行我军新的历史使命来展开,贴近推进中国特色军事变革特别是军事斗争准备的基本实践活动来进行,     

重视官兵外出私自上网问题

当前,网络技术作为人们通信、交流和获取信息的一种高科技手段,已经普及到社会政治、经济、军事和文化生活的各个方面。因其具有声音、文字、图像同时传输、互动性相结合的立体式特点以及高效、迅捷的传播速度,深受广大青年官兵的喜好。掌握一定的网络知识,适应中国特色军事变革的需求,促进军队信息化建设,高标准实现“两个确保”,是新一代官兵必须具备的素质本领。     

首批护航行动政治工作回眸——积极探索护航行动中心理防护的方法途径

2008年12月26日至2009年4月28日,我海军编队奉命首次赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,各级党组织充分发挥政治工作的服务保证作用,大胆探索政治工作新领域、新境界,促进了护航任务的圆满完成。为总结并展示编队护航政治工作新经验,特选取相关部队围绕护航行动开展政治工作经验做法的四篇文章,以期为各部队做好多样化军事行动中的政治工作带来启示。     

主动作为排忧解难激励护航官兵高标准完成任务

此次护航行动中,部队党委积极探索政治工作服务保证功能的新领域,充分发挥“社会、家庭、部队”三位一体作用,主动靠上去做工作,积极办实事解难题,有效稳定了护航官兵思想,激励了护航官兵士气,确保了护航任务的圆满完成。     

完善激励机制激发青年官兵岗位成才动力

当前,广大青年官兵成才愿望越来越强烈,但青年官兵岗位成才学习动力不足、兴趣不浓、积极性不高的现象还不同程度的存在,这严重影响部队战斗力的生成。岗位实践是青年官兵成才的关键环节,因此如何激发青年官兵岗位成才的动力,成为当前必须着力解决的一项紧迫课题。哈佛大学詹姆斯教授对激励问题进行研究后,得出结论：如果没有激励,一个人的能力发挥仅为20％～30％;如果施以激励,将使一个人的能力发挥出80％～90％。成功的激励可以让一个平凡的人作出非凡的成就。通过激励可以对青年官兵学习成才的行为加以指导、控制、改变和塑造。由于需要的层次性和动机的多样性,青年官兵对于各种激励方式敏感程度不同,只有实施全方位、多层次的激励才能产生好的效果。     

营造培育当代革命军人核心价值观的良好环境

一、积极营造催人奋进的军营文化环境。军营文化是浸润官兵思想、塑造官兵精神的沃土。培育当代革命军人核心价值观,始终离不开先进军营文化的熏陶滋养。必须着眼官兵日益增长的精神文化需求,突出当代革命军人核心价值观主题,发挥军营文化熏陶、凝聚、激励、德育功能,促进当代革命军人核心价值观内化于心、外化于形。     

中国海军舰艇编队开赴亚丁湾、索马里海域护航

公元2008年12月26日,将永远载入中国海军、中国军队、中华民族的光辉史册。下午4时,海南三亚某军港码头,彩旗飘扬,军乐嘹亮,数百名官兵庄严列队。海军司令员吴胜利上将、海军政治委员刘晓江中将亲临现场为开赴亚丁湾、索马里海域护航的中国海军舰艇编队送行。这支舰艇编队由169号导弹驱逐舰、171号导弹驱逐舰、887号大型综合补给舰组成,并携带数架卡-27型舰载直升机和若干海军特战队员。     

中国海军首赴亚丁湾、索马里海域护航指挥舰

169号导弹驱逐舰,名为“武汉”舰,是我国自行研制和建造的第三代导弹驱逐舰,具有较强的防空、反舰、反潜作战和电子对抗能力。服役之后,多次圆满完成演习、出访等重大任务。     

中国海军首赴亚丁湾、索马里海域护航补给舰

887号综合补给舰,名为“微山湖”舰,是我国自行研制和建造的现代化大型综合补给舰。该舰服役以来,先后出访巴基斯坦、印度、泰国、俄罗斯、英国、西班牙、法国等国,多次圆满完成跨海区远航训练等重大任务。     

让业余阅读走上健康之路

随着官兵的求知愿望日趋强烈,通过课外阅读来获取知识,已成为官兵求知成才的主渠道和生活中不可或缺的重要部分。因此,必须密切关注官兵的求知成才平台,努力使业余阅读朝着健康向上的方向发展。