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431.
432.
本文阐述了如何将火力支援计划过程同军事决策过程结合起来,使目标处理满足火力计划过程和军事决策过程的要求。仿效军事决策过程的3个步骤:任务分析:作战方案的制订、作战方案的分析或军事演习,详细描述了一个结合目标处理技术将其嵌入到军事决策过程之中的综合火力支援计划过程。 相似文献
433.
本文在分析美陆,海,空三军C^4I系统计划及武士C^4I计划的基本组成,功能,特点以及未来发展趋势的基础上,对发展面向21世纪的我军指挥自动化系统从指导思想,发展战略以及需重点投入发展的关键技术等几个方面进行了阐述。 相似文献
434.
通过对我军装甲装备器材管理体制中,器材计划请领与供给的现状分析,提出了运用运筹学的理论和方法,结合计算机信息化管理手段,探讨装甲装备器材消耗规律模型和进行申请计划辅助决策分析的一整套解决方案。 相似文献
435.
436.
与大量电子元器件货架产品仅有2至5年的流通时间不同,武器装备从研制到结束服役通常历时数十年,电子元器件过时问题日趋严峻。作为美国国防部为解决该问题而成立的专职机构,美国国防微电子中心提出了存储元器件制造过程而非产品的新思路,并通过版图和工艺授权、建设专用制造和测试设施、建立“可信供应”体系认证和实施“先进技术支撑计划”等手段,较好地保障了美国国防部所需过时元器件的持续供应以及国家安全局、能源局等政府机构所需高安全等级元器件的制造。本文重点研究了美国国防微电子中心的主要职能和现有能力,梳理了其开展元器件过时管理的流程和成效,分析了制造能力建设中存在的问题等内容,最后从元器件过时和军用元器件制造能力建设两方面给出对我国的启示。 相似文献
437.
近年来移动学习在教育领域得到了广泛的应用和发展,探寻影响硕士研究生使用移动学习的综合因素,对促进硕士研究生利用移动技术进行自主学习、提升其培养质量具有重要意义。本研究首先通过文献梳理和问卷调查了解当前硕士研究生移动学习的使用状况;其次,利用结构方程模型探究影响其使用移动学习的关键因素。研究结果表明:97%的硕士研究生认可移动学习这一学习方式;硕士研究生的行为态度、主观规范和知觉行为控制均能正向影响其移动学习使用意向,有用性认知和易用性认知显著正向影响行为态度,自我效能与感知成本能够正向预测知觉行为控制,师生影响显著促进主观规范。基于研究结果,提出注重教师与同学的双重影响,鼓励硕士研究生充分展示自我,提高其自我效能感与科研信息素养,优化移动学习支持服务体系等建议。 相似文献
438.
440.
加强军事训练,是提高空军民兵专业技术分队战斗力的重要途径,是巩固组织、实现人机结合的重要手段。在训练任务上,空军民兵专业分队的训练应纳入空军部队的训练计划,每年可安排四分之一的人员参加空军部队的训练,时间可安排7~10天。在训练内容上,应突出专业技术训练和应用训练。要根据战时可能担负的任务,采取多种形式,适时组织各类专业 相似文献