论对火灾概念的新认识

运用逻辑方法,分析现行大体可归纳为两种观点的火灾学术定义并找出差异,结合当前火灾科学基础理论现状得出在火灾概念上存在模糊认识将对火灾科学发展有不利影响的结论,提出对火灾概念进行科学一致定义的建议。     

对历史教学中“图示法”的再认识

历史教学图示法,顾名思义是一种以图形图像为主要方式,揭示历史事物之现象的或本质的属性,以激发学生跳跃性思维,使其更好的掌握知识,加快教学进程的一种教学方法。从广义上说,历史教学图示法,又不只限于图形和图像,也包括图解、表格在内。这种教学法用形象化的图形、图像、表格等霁授历史概念和基本规律,揭示历史事物之间内在的逻辑联系,使学生头脑中形成这些事物准确、完整、稳固的表象,其实质,是使科学知识形象化、抽象理论具体化、零碎知识系列化。以引起学生学习历史的兴趣和动机。著名心理学家皮亚杰指出,教学方法以及其它教学论方面…     

税收法定主义之内涵界定

税收是国家财政收入的主要源泉之一,同时又影响着纳税人的财产利益。平衡这两方面的关系,尤其保障纳税人的合法权益,主要依赖于我国税收法律制度的规范和完善。作者认为,我国应顺应世界法制的发展潮流,从宪法和法律上明确吸收采纳税收法定主义。本文从对税收法定主义的概念和具体内容研究入手展开讨论,旨在解决税收法律制度的立法和执法的根本问题,以期对规范和完善我国的税收法律制度奠定一个良好的基础。     

矿区吹来和谐风

三年前,企业在改制实施关闭破产的时候,矿区上万名职工、家属对“社区”还只是一个模糊概念。“社区是什么？”“企业改社区？谁来管!”“政府接收吗？”一串串问号出现在十里矿区。     

初中函数概念教学过程设计

函数的概念和知识是一个逐步发展和深化的过程,在教学上从突破初中教学难点着眼,需要把这节概念课讲透.所以这节课的目的就是从变量的观点、对应的观点去理解函数的概念,为后期教学打好理论基础.     

美国海军21世纪发展设想

本文介绍美国海军作战部部长、海军上将冯@克拉克(Vern Clark)2002年提出的"海上力量21"发展设想.该设想的中心内容是海上作战利用革命性的信息优势和展开的、用网络连接的部队的能力,提供前所未有的进攻力量、防御保证以及联合部队指挥官们作战的独立性.     

美陆、海、空、天2010年及以后发展构想综述

对美陆、海、空三军２０１０年规划、２０１０年联合构想、美航天２０２０年规划、海军２０３５年、空军２０２５年进行了全面总结,系统归纳了美军新的能力和作战概念,对了解和借鉴美军事技术革命以来的成果和规划我军２０１０年及以后发展规划有重要参考价值。     

军事经济法的概念、调整对象和体系

随着我国军事法制建设的加强,军事经济法的研究日益受到广大学者的重视,但理论界目前对军事经济法的一些基本问题还没有形成一致的明确的认识。本文针对这一现状,运用法学理论研究的方法阐述了作者对军事经济法的概念、调整对象及体系的基本认识。     

战争中的绝对与相对

战争中的绝对与相对(absolute and relative in war) 关于战争实践与认识过程中的诸要素的条件联系与非条件联系之间相互关系的一对范畴.战争中的绝对是指战争实践与认识过程中诸要素及其相互关系所具有的无条件性、永恒性和无限性的一面,战争中的相对是指战争实践与认识过程中诸要素及其相互关系所具有的有条件性、暂时性和有限性的一面.     

军事认识的灵活性

军事认识的灵活性(the flexibility of military cognition) 表明军事领域中认识(思维)主体善于调整认识机制和结果,使其依据情况的变化而变化的一种能力的概念.军事认识的灵活性通常或主要是就作战决策和作战指挥而言的.