推进军事人才的全面发展

人 的全面发展 ,是人的各种潜能的充分发挥、精神境界的升华和人生价值意义的提高。我国加入ＷＴＯ后 ,由于人力资源配置逐步市场化 ,为人的全面发展提供了更为广阔的天地。作为军队的各级组织 ,要依据马克思关于人本身发展的规律 ,积极借鉴全球经济与企业界在人才与人力资源提升开发方面不断推出的新理念、新做法 ,正确处理好人的发展和社会结构转型的互动关系 ,积极推进军事人才全面发展 ,以进一步提高“打赢”能力。ＷＴＯ的人力资源管理理念 ,是推进人的全面发展的重要前提。我们要解放思想、大胆吸纳 ,积极引导军事人才在思想观念上的…     

坚持实践标准抓基层

实践是检验真理的惟一标准 ,也是检验工作指导正确与否的惟一标准。对于领导机关抓基层来说 ,能否坚持实践标准 ,直接关系到抓基层质量的高低。只有通过深入的理性思考 ,认清实践标准对抓基层的意义和价值 ,端正思想路线和工作作风 ,才能把实践标准真正贯彻于工作指导的全过程。正确处理“破”与“立”的关系。在工作指导上贯彻实践标准 ,首要的要求是要忠实于客观真理和规律 ,尊重和服从实践的权威 ,善于“立” ;其次是要自觉排除各种干扰 ,勇于“破”。只有做到“破”、“立”结合 ,有所取舍 ,才能把握好事物矛盾的两个方面 ,抓住工作中的…     

支队党委机关按纲指导基层建设应把握的几个问题

支队党委机关在坚持按纲指导基层建设中要真正发挥作用 ,使基层建设在上级的指导下不断得到健康发展 ,必须注意四个问题 :一是抓好《纲要》的教育 ,不断深化按纲指导基层的认识 ;二是加大调控力度 ,保证协调机制的正常运转 ;三是理顺领导关系 ,规范按职责抓基层的秩序 ;四是强化服务职能 ,提高为基层服务的质量     

港台地区教会大学办学理念比较研究---以香港浸会大学、岭南大学、东吴大学、东海大学为例

香港浸会大学、岭南大学、东吴大学、东海大学是港台地区著名的教会大学,它们继承和发展了中国近代教会大学的办学理念.通过对四所大学关于办学理念的文本进行实证分析,发现它们在自我定位、办学目标、发展策略和毕业生标准等方面存在着差异和共性,造成这种差异和共性的原因主要有外部政策环境、办学经费来源、社会文化环境、基督教和办学历史等影响因素.     

浅析政治理论课的体验式教学

随着教学模式的转型,体验式教学、开放式教学等诸多新型教学理念不断进入人们视野,是重组教学关系、引领教学模式、提升教学质量的重要参考。政治理论课教学的目的是建立理论指导实践、知识转化能力的桥梁,教学的理念亦是要走开由培养学术型人才向理论、方法、技能、职业型人才多方并举的新型模式之路。     

切实提高政治机关依法科学指导基层能力

法规制度是部队建设基本规律的科学总结,是实现部队科学发展的根本保障。新形势下,依法指导和开展工作,是落实胡主席和军委、总部决策指示的实际行动,是新形势下推进部队全面建设又好又快发展的必然要求。     

不图一时谋长远 求真务实促发展——河北省承德军分区党委科学指导基层建设纪事

近年来,河北省承德军分区党委始终把基层满意作为最大政绩,不图一时谋长远,求真务实促发展,从困扰基层的难事抓起,为基层排忧解难办实事,在全区塑造了良好的机关形象,多次被上级表彰为先进党委。     

增强领导机关工作指导的科学性

当前,领导机关在工作指导上还存在一些薄弱环节,严重影响和制约了思想政治工作的质量和效益.解决领导机关工作指导问题,既是新形势下我军政治工作的重要组成部分,也是一个现实而紧迫的重大课题.     

迎来春色满人间——东华理工大学创新治校方略纪实

<正>东华理工大学自2006年制定和实施"十一五"规划以来,从"超常规、跨越式"的发展思路调整为"稳定外延发展,加强内涵建设"的科学发展理念,稳步推进改革,实现了可持续发展。     

践行科学发展观加快团场城镇化发展

加快兵团城镇化进程是兵团党委作出的重大战略部署,特别是兵团党委、兵团《关于进一步加快城镇化发展的意见》下发后,进一步理清了兵团城镇化发展思路,明确了发展目标和主要任务,提出了政策指导措施,建立了城镇发展的推进机制。随着国家住房保障政策的落实和南疆31个团场基础设施建设的实施,各团场又掀起了新一轮城镇建设的高潮。当前,各师、团要以科学发展观为指导。按照统筹规划、分步实施、突出重点、