基于OBE教育理念的《军事运筹学》教学改革思考

聚焦以"学"为中心的OBE教育理念自提出以来,就受到了人们的重视,现已被工程教育专业普遍认可,人们也在逐渐探索将其融入到应用型学科的课程建设中。《军事运筹学》作为一门综合应用性较强的学科,在课程建设上还存在诸多问题亟待解决,引入OBE教育理念,为解决这些问题提供了基本的理论方法指导,也为《军事运筹学》教学改革提供了新方向。     

党的军事指导理论创新的方法论启示——学习胡主席关于新世纪新阶段我军历史使命的科学论述

军队使命深刻反映了一定时代背景下军队应对挑战、加快发展的战略思考和理性抉择。新世纪新阶段,胡主席强调指出,军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进发展发挥重要作用。胡主席的重要论述,与毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志关于我军历史使命的重要思想一脉相承又与时俱进,是党的军事指导理论的重大创新,为我们从更宽的领域、在更高的起点、以更新的视角来观察和思考军事问题,筹划和推进军队现代化建设和军事斗争准备,提…     

读者信箱

编辑您好 我2000年来到兵团,成为了一名兵团职工,今年我在老家的父亲病重需要我回家照料,我想把我的地转包出去,但听说有的土地使用权不能进行承包经营权流转,是这样的吗？编辑部回复 根据《关于兵团团场承包经营权流转的指导意见》的规定,土地承包经营权流转只限于有土地长期使用权的,并依法取得兵团国土资源部门颁发的《土地承包经营使用证》的团场职工。无《土地承包经营使用证》的承包经营者不得流转土地承包经营权。职工承包经营权的流转仅限于土地长期固定面积,长期固定以外承包的土地不能流转。划给职工的“自用地”不得流转。     

兵团监狱系统积极开展社会主义法治理念教育、岗位大练兵活动

根据中央政法委和司法部的统一部署,兵团监狱系统积极开展社会主义法治理念教育和岗位大练兵活动,4月,兵团监狱局根据司法部《监狱劳教人民警察岗位练兵训练大纲》,制定下发了兵团监狱系统人民警察练兵岗位练兵活动实施意见和实施方案,结合社会主义法治理念教育活动,全面启动了     

试论公安院校实验教学与人才培养

实验教学是培养学生实践能力和创新精神、提高其综合素质的重要环节。其中包括实验教学的总体目标、教学类型、教学内容、教学步骤、教学方法和质量测评等内容。     

庆阳化工:全力建设和谐型企业

以科学发展观为统领,全力建设和谐型企业,打牢“十一五”期间企业经济振兴的基础,这是辽宁庆阳特种化工有限公司新班子的新发展思路。仅仅经过一年多的时间,庆阳化工便在企业经营管理理念、干部队伍建设及职工精神面貌等方面发生了新的喜人变化。辽宁庆阳特种化工有限公司是一家老军工企业、困难企业,企业的改革脱困任务异常艰巨。2005年6月15日,以董事长、党委书记卢正大,总经理李晋庆为代表的公司新一届领导班子正式成立。新班子一成立便面临着生产经营任务繁重、政策性破产工作将全面启动、职工需要安置及凌源分部军品建设搬迁工作也将正…     

浅谈新课程中教师的教与学生的学

教学是教师传授和学生自主学习的共同活动.数学教学过程是教师与学生的交互作用的过程,体现在教师"设计"与"评价"以及学生"参与"和"反思",教师通过精心组织材料,引导学生观察、思考,指导学生学会和运用知识,对学生提出一定的目标,并对学生掌握知识、技能和技巧进行评价等:学生听取教师的讲解,按照教师指定的作业理解、巩固和运用所学的概念、定理、命题,灵活运用所学的数学知识解决问题等.     

依据新课标加强学生作文考前指导

根据《普通高中英语课程标准(实验)》的要求,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力,而书面表达是体现英语学习者语言运用能力的一个重要方面,是考试时的必考题型之一,英语写作评分标准明确表明,优秀的文章应该“应用了较多的语法结构和词汇,具备较强的语言运用能力。”也就是说,如果要想在写作上得高分,除了保证不出现或少出语法错误外,还有必要用漂亮的句型和高级词汇来展示自己的语言功底,所以好的造词…     

在生物实验教学中培养学生的创新思维

<正>实验是学生在老师指导下,通过一定的仪器设备对生物体和生命现象进行观察研究,从而获得新知识的教学方法,这种方法能使学生把理论学习和实践活动结合起来,把书本知识和实际事物联系起来,通过实验还可以使学生深刻理解和牢固掌握所学的知识,养成对待科学的严谨态度与求实精神。     

浅谈中学地理研究性学习的开展

研究性学习是一种建立在现代学习理论基础上的新型课程模式,它一般是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式去获取知识解决问题。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式,在了解知识发生和形成的过程中,推动他们去关心现实、了解社