跨越式军事人才素质及自我修养

努力实现军队建设跨越式发展,是江泽民主席提出的富有远见的宏伟战略构想。实现这一构想,关键在于要有一支适应新世纪军事斗争需要的宏大的跨越式军事人才队伍。这支队伍素质突出特点是：军政融合,指技合一,兵种兼通,科学管理,军地两用,身心素质过硬。     

中国传统战争哲学理念的近代嬗变

近代以来,在西方列强坚船利炮的重创之下,中华民族在军事上接连失败。在严酷的现实面前,中华民族流传两千多年的传统战争哲学理念,受到了前所未有的挑战。在近代战争的冲击下,中国传统战争哲学理念开始了缓慢的嬗变历程。主要表现为三点：“避战求和”理念的破产与激变;“义战必胜”理念的质疑与超越;“道器合一”理念的背离与回归。     

对指技合训教育中几个问题的哲学探讨

从教育哲学的角度,对指技合训教育的本质模式、时空观念、知识、能力与素质观、以及教育方法论等领域的有关问题,进行了较全面的分析、探讨,对于深入认识指技合训的教育哲学思想将会有所帮助.     

孔子“仁礼合一”视域下的军事哲学思想探析

面对春秋时期礼崩乐坏之时弊,孔子以"仁礼合一"的儒家哲学视野,审视战争和军事问题,同时"仁礼合一"说亦为其构建军事思想的哲学价值根基。在现实社会领域,孔子展开一系列与之相适应的军事践履。其军事哲学思想与军事践履彰显了孔子追求和平的价值取向和精神自觉,体现了其对人的生命之价值与意义的深切关怀和对礼乐文明的守望与践履。     

师专层次古代汉语教学实施“教学做合一”的尝试

师范院校的课堂教学改革应走在中小学前面,因为它是教育事业的“工作母机”。师范院校各科教学都应体现师范性特点:在教给学生知识并将知识化为能力的同时,还要帮助学生树立现代教育思想,学习教学艺术。我们在师专班和教师进修班进行的两轮古代汉语教学“教学做合一”尝试表明这是可行的。     

外军武器装备发展“民技军用”的特点

本文详细介绍了外军"民技军用"促进武器装备研制的特点、手段和措施.     

关于巩固与发展合训试点成果的思考

针对我院当前如何切实巩固、完善并不断发展合训试点成果.作者联系实际从转变教育观念,优化教学内容,抓好课程建设,落实素质教育和发扬合训精神等方面阐述了对这一问题的思考.     

管理者从军经历对企业偿债能力的影响

本文以2010年至2020年A股上市公司为对象,研究了管理者的从军经历对企业偿债能力的影响,并从两职合一的视角深入探究了两者之间的关系。研究结果表明：拥有从军经历的管理者所在企业的偿债能力弱于其他公司,并且此效应在两职合一的企业中更加显著。此发现验证了从军经历管理者的“冒险”理论,即从军经历会使管理者变得更加自信,喜好风险,从而做出更加激进的决策,导致企业较弱的偿债能力和更大的经营风险。     

“民技军用”是发展信息化武器装备体系的重要保障——世界主要国家推行“民技军用”情况与启示

发展信息化武器装备体系,必须加快“民技军用”步伐。世界主要国家“民技军用”的主要做法是:建立军民一体化国防工业体系;依托国家信息基础设施构建国防信息基础设施;扩大民品特别是现成民品的采购;改革军用标准体系,提倡采用民用规范。借鉴发达国家经验,我国推行“民技军用”策略,必须做好以下四点:更新传统观念,改革军工体制机制,对相关民营企业进行资质认证,建立军民信息交流平台。     

指火控系统试验数据处理过程和方法

在现有商用软件和技术并结合自行开发软件的基础上,本文讨论了指火控系统外场试验数据分析处理的过程及其方法。文中涉及的商用软件和技术有网络(监听)软件及技术、VisualC++编程技术、数据分析和绘图软件Origin等。有效的处理方法能加快数据分析处理的进度,有利于指火控系统软件调试及模型算法的优化,同时也可以缩短外场试验周期、加快试验进度、节约试验经费。