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141.
从作战使用角度出发 ,对作战使用研究的目的、细目进行了界定 ,对作战过程中作战人员的职责、作战组织、作战实施和指挥控制问题进行了剖析 ,为最终制定作战指挥程序和编制协同任务表奠定了基础。最后指出了新的研究方向  相似文献   
142.
科学技术方法论是关于科学技术研究一般方法的理论 ,其本质是属于认识和思维的范畴。通过学习科学技术方法论关于科学研究和技术研究的一般过程和方法可以掌握现代科学思维方式和方法的主流 ,帮助解决科学研究和技术研究中的一般规律性问题。特别是通过学习系统科学方法中的系统工程方法 ,将其运作于计算机系统工程的实际应用中 ,可以从总体上把握计算机系统的发展趋势。  相似文献   
143.
目前,军事高技术这一术语已广为人知。但其知识门类很多,层次结构复杂,对于不是从事科技专业的人掌握起来比较困难。而大多数人学习军事高技术知识目的是为了提高等划和指导工作的能力,不可能,也没有必要把每项知识都学习深透。本文试图从宏观的角度,提供一个掌握军事高技术知识体系的方法和思路,以期对学习理解有所帮助。 我们可以把军队看作一个认知和行动的主体,装备是其器官肢体的延长,军事技术则是提高其功能的手段。无论采用何种装备和军  相似文献   
144.
作战指挥,是军队潜在战斗力向现实战斗力有效转化、战斗能量高效聚合和精确释放的“协调、助推器”,是影响战争进程,决定战争成败胜负的关键性因素。随着信息技术在指挥领域的广泛应用和指挥自动化手段的快速发展。指挥手段与人脑之间产生了某种“思维联动”,原有的指挥体制、指挥样式、指挥方式方法等正在“信息化”大潮的冲刷下发生蜕变和质迁。未来信息化战场上的指挥模式将呈现“扁平细胞状。联合互动式,网络一体型”等特点。  相似文献   
145.
李勇 《国防科技》2002,(3):52-52
军事高技术的飞速发展,加剧了战场形态的演变,未来陆战场将建立在信息化的基础之上,由三个系统构成:即侦察监视系统、指挥控制系统和火力打击系统。  相似文献   
146.
张殿富教授     
张殿富教授 ,男 ,汉族 ,吉林德惠人 ,1 95 4年 7月出生。1 975年 1月入伍 ,1 982年 1月毕业于西安电子科技大学通信专业。学士学位 ,上校警衔 ,专业技术7级。历任战士、排长、教员、教研室主任 ,现任通信工程系主任。现为中国电子学会高级会员 ,武警总部科技进步奖评审委员会委员 ,武警总部工程系列专业技术资格评审委员会委员 ,武警总部三级网方案论证专家组副组长 ,武警总部自适应电台鉴定组副组长 ,西安电子科技大学研究生论文答辩委员会委员 ,《西安电子科技大学学报》特约审稿人 ,武警工程学院军事通信学硕士研究生导师。被评为学院优…  相似文献   
147.
谭仕禄 《国防》2003,(10):39-40
我军预备役部队组建以来,部队各方面的建设不断步入正轨,并取得了明显的成就,但与未来战争的要求相比还有较大差距。改变这种状态的基本出路,在于推动预备役部队建设机制的创新。 一、必须营造有利于预备役部队建设的环境 我国政治经济建设的突飞猛进,在给预备役部队建设提供了日益雄厚的物质基础和促进了国防观念更新等的同时,也使预备役部队建设运行机制和政策制度的某些方面,已不适应新的社会环境,从而导致了预备役部队建设运转困难的局面。因此,必须营造一个良好的建设  相似文献   
148.
中国海军指挥学院合同战术教研室专家:刚刚结束的伊拉克战争,完全是一场高枝术对低技术的非对称性战争、战争优势几乎一边倒的现象,体现了现代战争中力量非对称的特征。尤其是在海军方面。 首先,率先发射“战斧”巡航导弹的联军海军6个航母战斗群,运用“合同突击岸上日标”的战术,掀开对伊战争帷幕,为陆上进攻扫清障碍。在兵力运用中,水面舰艇、潜艇  相似文献   
149.
150.
于广琳 《政工学刊》2003,(10):56-56
着眼完成机械化和信息化建设的双重历史任务,必须认清所处的时代方位,站在更高的起点上,加速培养适应实现“双重历史任务”要求的高素质后勤人才。以信息技术为核心的新军事变革,使战争形态由机械化向信息化方向发展,战争的发起和进展更快速,投入和消耗更巨大,后勤装备保障任务更艰巨。院校教育作为军队建设的基础工程,在实现“双重历史任务”中处于人才源头的地位。必须积极适应实现“双重历史任务”要求,确立信息时代的后勤人才观,努力培养造就一批会指挥、善管理、把握信息化战争后勤保障和信息时代后勤建设规律的复合型后勤指挥人才;一…  相似文献   
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