探索“双考”选拔干部模式 提高选人用人质量效益

习主席指出,成就强军事业要在得人。近年来,我们认真学习贯彻习主席关于选人用人的指示精神,探索实践考核加考试选拔副团职领导干部预选对象的选拔干部模式,得到普遍认可。一、推行"双考"选拔,目的是要提高用人质量,加强群众监督,树立正确导向一是增加了量化指标,提高了考核选拔的精细程度。"双考"选拔着力构建量化评估、公开竞争机制,努力实现考核指标具体化、选拔条件标准化、结果评判数字化,通过具体成绩,精细评估,提高了考核选拔的精确度、说服     

海军陆战队登陆作战仿真实验指标设计

仿真实验是重要的作战研究方法。在论述海军陆战队登陆作战仿真实验概念及其过程的基础上,根据海军陆战队登陆作战仿真实验指标体系的构成,设计作战任务级、行动效果级和作战实体级三级指标,为海军陆战队登陆作战仿真实验的指标设计及实践提供参考。     

军队物资进口代理公司动态评价指标构建及量化方法

对军队物资进口代理公司进行动态评价,应围绕“竞争、效率、激励”的服务采购原则,从经营能力、代理能力及服务能力三个方面设置综合评价指标体系。在动态评价过程中,可采取等级记分法和综合评分法两种评价方式,通过规范数据来源,多渠道采集数据,保证数据和信息的有效性和真实性。同时,应构建与评价结果相对应的处理制度,确保评价结果要在对代理公司动态监控和资质管理过程中充分运用。     

坦克分队目标打击价值指标数理研究

坦克分队目标打击价值的确定,是实现坦克分队作战指挥的自动决策和科学决策先决条件。利用线性简化与标度法等方法,从目标的直接威胁与间接威胁、武器自身能力特性、目标相对特性、环境特性等方面对目标价值进行量化研究。量化结果可为坦克分队目标打击排序与火力的合理分配提供数据支持。     

支持向量机的国产飞机研制费用建模估算

国产飞机研制费用建模因样本容量有限而导致了传统多元统计回归模型的适用性问题。应用支持向量机(SVM)理论进行多维空间小样本建模与估算,以国产运输机研制费为例,基于设计专业分解研制费用样本,采用变量投影重要性指标(VIP)筛选自变量,建立研制费用估算模型,并使用交叉检验与误差概率估计验证模型有效性。该模型方法适用于国产飞机研制费用估算,且可用于飞机改型及改装的经济性定量评估,便于项目早期决策使用。     

威县经济开发区:为军民结合产业园打造一流环境

<正>威县军民结合产业园,位于威县省级经济开发区,规划面积6平方公里。军工企业保持着良好的发展态势,企业生产经营指标不断增长,产业园区已初具规模。为军民结合产业园打造一流环境2011年2月威县经济开发区被河北省政府批准为省级经济开发区。总规划面积31平方公里,分为南区和北区,其中北区规划面积21平方公里以电子信息、装备制造及汽车零部件产业为主;南区规划面积为10平方公里,以精细化工产业为主。截至2012年底,开发区入驻企业达到147家(投产企业91家,总投资338亿元,规模以上企业11家,拥有独立进出口权企业4家),拟上市企业1家,省级企业技术中心2个。     

难加工材料3种优化指标的应用特性

采用刀具耐用度、切削里程、材料去除总量对同一组难加工材料进行正交试验,结果表明:采用刀具耐用度作为评价指标进行优化时,其结果往往是对应于最小的切削用量,高的刀具耐用度并不对应于高的切削能力和切削效率,优化结果存在较大的局限性;切削里程和材料去除总量在实际生产中分别代表已加工表面的形成量和总切削量,可以较好地反映切削参数与应用效果之间的关系,作为评价指标时,两者较刀具耐用度的评价更为有效。不同指标的评价结果不同,应用时需根据实际情况进行有针对性的选择。     

航材供应链绩效评估模型研究

针对传统航材保障绩效评估存在的局限性,提出供应链视角下航材保障绩效评估体系框架。从结构组成、信息系统、质量控制、链节激励4个方面,对航材供应链绩效评估指标进行优化设计。结构组成分指标由航材供应链集成性、运输结构2项指标构成,信息系统分指标由信息系统集成度、信息共享度、及时信息利用率3项指标构成,质量控制分指标由航材期望缺货率、航材消耗率、航材占用率、航材损耗率、航材修复品利用率5项指标构成,链节激励分指标由航材供应部门对航材供应商满意度和航材使用部门对航材供应部门满意度2项指标构成。     

中学生人工智能素养评价指标构建

人工智能素养是顺应人工智能时代发展潮流的必然，也是顺应人工智能时代下人才培养要求的具体体现，构建中学生人工智能素养评价指标，有利于为中学生人工智能素养评价统一标准，方便推进人工智能素养培养工作。在系统梳理了人工智能素养内涵与要素的基础上，结合前人有关研究成果，初步构建出人工智能素养评价指标体系，并通过三轮专家咨询、探索性因子分析和验证性因子分析等系列过程，最终形成包含人工智能态度、人工智能知识、人工智能能力和人工智能伦理4个一级指标，15个二级指标的中学生人工智能素养评价指标体系。通过对326位在校中学生人工智能素养的问卷调查发现，该指标体系具有较高信效度，以及较好的适用性和可推广性，为有效诊断中学生人工智能素养水平，促进中学生人工智能素养的健康、可持续发展提供了指导。     

基于改进方差最大化的主客观组合赋权方法

评估指标权重赋值是装备体系评估的重要环节,权重赋值的客观性和科学性对评估结果影响巨大.主观赋权法和客观赋权法各有优点,组合使用将使指标权重客观性加强,评估结果可信度增加.在主观赋权的基础上,结合客观赋权法的赋值结果,构造了一种基于改进方差最大化的主客观组合赋权方法.在主、客观权重排序一致条件下采用组合赋权,在排序不一致...