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291.
提高地方大学生干部第一任职能力 总被引:1,自引:0,他引:1
(一)加强教育引导,强化奉献意识,解决底气不足的问题。针对地方大学生干部强调自我价值实现、奉献意识弱化的问题,入伍转型期要突出抓好我军优良传统和根本职能教育,教育引导他们认清职责,认清使命,坚定理想信念,树立无私奉献的思想,解决好“为谁当兵”的问题;岗位适应期,应主要进行价值观、苦乐观教育,引导他们树立正确的人生观、价值观和苦乐观,使他们热爱本职,扎根基层,建功立业。针对大学生干部在地方高校期间国防教育较少的实际,建议在大中院校开设国防教育课,采取多种形式,加大国防教育力度,进行基本的军政教育和训练,帮助他们克服私… 相似文献
292.
毛泽东同志曾把领导者的主要职责科学地归结为出主意和用干部两件事。这两件事都很重要,但其中更为根本的是用人。因为,无论是决策还是实施决策,都离不开人。作为领导者必须具备超群的用人本领。汉高祖刘邦总结他得天下的经验时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给粮饷,不绝于道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必克,吾不如韩信。此三者,皆人杰也。吾能用之,此所以取天下也。”作为一个领导者不管其职责有多少条,但最重要、最基本的职责是会用人。在当前的干部使用中,各级党委机关非常重视人才的使用,对优秀人才… 相似文献
293.
勿以“少数标准”看成效。不少同志认为,先进性教育的成效就是要看树立了多少典型、评出了多少先进、涌出了多少模范,视少数领导干部、标杆分子的言行转变为教育的最终成果,把广大党员群众置于教育对象之外。江泽民同志强调:在党的群体之中,我们教育和提高的主要对象是最广大群众、是全体党员,而不是一部分人,更不是少数人。“调动最大多数人的积极性创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素”。如果我们的教育活动仅服务于部分人或少数人,那么,就算它再生动活泼,感染力再强,也不可能有明显成效。因此说,在看待先进性教育成效… 相似文献
294.
296.
现役部队扩编动员是部队为满足遂行任务需要,按战时编制补充人员和装备物资所采取的措施和行动,是由平时状态转入战时状态的关键环节,是迅速扩充战斗力的有效途径。省军区系统作为保障现役部队扩编动员的主要职能部门,必须以现实军事斗争准备特别是应急作战需求为牵引,扎扎实实做好相应准备。本文主要围绕现役部队扩编兵员动员问题谈几点认识。一、围绕“需求”搞储备,解决好“储补一体”的问题信息化条件下的诸军兵种一体化联合作战,要求现役部队扩编兵员动员准备,打破传统的以陆军为主的兵员储备结构和动员模式,把参战诸军兵种所需扩编兵… 相似文献
297.
298.
近年来,我师坚持以改革创新精神,积极探索新形势下加强干部队伍教育管理的有效办法,逐步建立和完善了干部履职尽责考评制度。通过几年的实践,这项工作步入了制度化、规范化、经常化轨道,有力地调动了广大干部爱岗敬业、创新创优的工作热情,为干部队伍建设注入了生机和活力。 相似文献
299.
300.
在全国民兵预备役政冶工作会议胜利闭幕,举国上下欢庆建国五十六周年之际,军区召开全区民兵预备役宣传观摩见学会议,总结工作,交流经验,表彰先进,部署任务,会议开得很及时、很有意义,对于贯彻落实全国民兵预备役政治工作会议精神,增强民兵预备役宣传工作的针对性和实效性,推动我区国防后备力量建设的创新发展,必将起到积极的作用。刚才,听了5个大单位做好民兵预备役部队宣传工作和订刊用刊工作的经验介绍,张文效主编就《华北民兵》的宣传工作和刊物发行订阅工作做了总结和部署,动员部于占唐副部长就做好明年民兵预备役军事工作讲了很好的意见,我完全同意。借此机会,我代表军区首长和机关,向辛勤耕耘在民兵预备役宣传工作战线上的同志们致以亲切的问候!向给予我们这次会议大力支持的江西省军区的领导和同志们表示衷心的感谢! 相似文献