排序方式: 共有271条查询结果,搜索用时 218 毫秒
11.
12.
论税收调节收入分配的局限性 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,我国基尼系数已超过0.4这一国际公认的警戒线,居民收入差距迅速扩大,且在继续拉大。面对这一问题,希望通过税收来缓解收入分配不公的呼声高涨,但从现实情况来看,由于税收在调节收入分配方面的某些局限性,其收入分配调节功能究竟有多大,利用税收调控是否能缓解分配不公,是一个值得深思的问题。 相似文献
13.
2013年,七0五所大力加强军民融合、科技产业化工作,实现了民品产业的新跨越。该所全年共完成民品收入12.53亿元,同比增长23.57%,占全所主营业务收入的63.38%;实现利润3978.2万元,占全所利润总额的39.4%。该所被授予中船重工集团公司“非船装备产业突出贡献领导班子”称号。 相似文献
14.
近年来,浙江省磐安县人武部坚持以岗位为平台,把核心价值观培育融入岗位实践中,努力抓好民兵政治教育落实。他们借助地方创建"党员示范岗"、"党员先锋岗"活动,组织全县民兵开展"争先创优五带头"活动以及"放心岗"、"示范岗"、"标兵岗"等评比,帮助企业提高经济效益。与此同时, 相似文献
15.
16.
17.
18.
刘建民 《中国人民武装警察部队学院学报》2001,17(Z2):65-66
培养和提高学员管理能力是新形势下部队建设赋予学校的重要使命,学员队干部要紧密给合学员实际,采取摸清底数、科学引导、放手锻练、化解矛盾、激励机制、总结提高等多种手段和方法,在培养和提高上下功夫. 相似文献
19.
20.
马玲 《兵团教育学院学报》2005,15(2):66-66
一、能力要求分析 再认和再现所学知识的确切含义及其与相关知识的内在联系,这是政治科高考能力要求的第一条,这一条也可以称为记忆能力.近几年,高考降低了识记和再认的题量和分值,于是,在部分师生中就产生了一种误解,以为掌握基础知识不太重要了,重要的只是提高能力.其实在知识和能力的关系上,两者是统一的.知识是能力的载体,能力是知识的运用,二者不能分割开来,忽视知识片面强调能力,能力将成为一座沙丘之塔.记忆是保持和巩固知识的重要手段,是学习的保证.我们反对政治教学中和考试中的死记硬背现象,但并不排除对所学知识的记忆.列宁说:"我们不需要死记硬背,但我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考." 相似文献