装甲车辆发动机冷却系统高效阻垢缓蚀剂试验研究

针对装甲车辆发动机冷却系统所用冷却液易结垢致使冷却系统效能降低的问题,通过正交试验法研制出了一种以无机盐、羧酸类和分散剂等为主剂的高效发动机冷却系统阻垢缓蚀剂,并进行了不同实验条件下的阻垢性能、腐蚀和干扰试验,得出了相应的结论.该阻垢缓蚀剂阻垢、缓蚀效率高,适应能力强,有效延长了发动机冷却系统的清洗除垢周期和使用寿命.     

电子干扰对防空兵群射击指挥效率的影响评估

针对防空作战中电子对抗异常激烈的现实,利用概率论和作战运筹方法,描述了电子干扰对防空兵群射击指挥效率影响的主要特点和评估指标,分析了射击指挥方式与群抗击效率之间的数学关系,建立了搜索雷达、通信系统和火控雷达受到电子干扰时群射击指挥效率的评估模型.结合实例计算,得到了电子干扰对群射击指挥效率影响的基本规律,提出了电子干扰时选择射击指挥方式的原则与方法.     

自适应调制的MIMO OFDM系统的性能分析

分析了MIMO OFDM的系统模型,研究了MIMO OFDM系统的自适应调制技术,给出了完整的自适应算法,探讨了自适应MIMO OFDM系统的频谱效率。仿真结果表明,自适应调制提高了MIMO OFDM的误比特率性能。     

基于微课的翻转课堂在高中生物教学中的应用研究——以“基因指导蛋白质的合成”为例

从传统生物课堂教学弊端入手,分析基于微课的翻转课堂在生物教学中的优势,以“基因指导蛋白质的合成”为例进行教学分析,围绕“遗传信息的传递”设计了翻转课堂的三个环节,并进行实践.结果表明,基于微视频和任务单的课前学习增强了学生学习的自主性和积极性;课中教师有针对性讲授和指导达到了知识内化的效果,课后混合式教学评价显示基于微课的翻转课堂有益于学生综合能力的培养.     

基于Malmquist指数的承制军品民营企业科技资源配置效率评价

随着军民融合的深度发展,越来越多的民营企业进入军品科研生产领域承制军品,成为国防科技工业建设的新生力量,承制军品民营企业所拥有的科技资源也就成为国防工业科技资源的重要补充。研究承制军品民营企业的科技资源配置情况,关注其配置规模、配置结构、配置效率等问题,实现承制军品民营企业科技资源配置的优化和效率的提升,不仅能够提升民营企业自身竞争力和参与军品生产的能力,更有利于提高国防工业科技资源使用效率,增强国防科技创新能力和武器装备生产能力。本文利用DEA模型测算了87家承制军品民营企业的Malmquist指数及其分解情况,并与传统军工企业和传统民营企业进行对比分析,对承制军品民营企业科技资源的配置效率进行了评价,并根据效率评价结果提出优化建议。     

指挥控制结构的抗毁性分析研究

指挥控制结构的抗毁性决定了战时指挥控制体系在遭受敌打击时,其减缓受到的损害和恢复其相关能力的能力,在未来信息化作战条件下具有重要的现实意义。为了明确指挥控制结构的抗毁性与攻击方式等因素的关系,在指控复杂网络模型的基础上,对抗毁性的描述参数进行了定义,以仿真实验的方式对比了随机攻击与重点攻击、考虑时间因素的攻击、按照不同标准(度和介数)排序进行的攻击等。从而揭示了信息化作战环境下指挥控制结构抗毁性的表现与维护重点。     

性格对领导才能的影响

在 领导活动中 ,常有这样的情况 :一个才气横溢的领导者 ,其工作成绩并不突出 ;而有些人才能并不杰出 ,却能在自己的领导工作中 ,做出突出的贡献。这说明 ,领导才能作为影响人的活动效率的基本因素只为取得有效领导提供了某种可能性 ,而真正要使领导活动取得有效性在于如何使才能得以充分地发挥。性格与领导才能的关系一个领导者充分发挥自己的才能 ,要受到多方面因素的制约 ,性格是其中的重要因素。性格是体现在人对客观事物的态度和行为习惯方式中的个人特点。性格和能力是个性心理特征的两个主要方面 ,它们相互联系 ,有着共同的心理基础 …     

掌握授课技能 提高授课质量

在对基层分队“人民海军忠于党”教育进行阶段性检查中 ,旁听了几堂课 ,感到授课者基本上能达到讲得透、讲得近、讲得实的要求 ,但也存在一些不容忽视的问题 ,主要表现在 :( 1 )把教材当教案用。有的授课者把教材原封不动地当做教案搬到课堂 ,照本宣科念一遍 ,说者口干舌燥 ,听者索然无味。( 2 )语言表达不够严谨。有的信口开河 ,想怎么说就怎么说 ;有的八股腔调 ,文绉绉的 ;有的繁琐冗长 ,生硬重复。( 3)举例缺乏准确性。有的对党史上的重大事件 ,改革开放的成果 ,掌握不准确 ,随便乱弹 ;有的把毫不相干的事例拿来运用 ,使听者不知所云。( …     

课堂教育如何增强吸引力

课堂教育是部队教育的主要形式。改变授课者不愿讲、听课者没兴趣的状况,必须从端正指导思想,改革内容形式入手,不断增强思想教育的吸引力和感染力。 一、题目设置力求实,让大道理有落脚处 内容空泛脱离实际,是课堂教育缺乏吸引力的主要症结。只有增强针对性,才能确保有效性。一是不贪大求全,讲离任务最近的道理。贴近任务,分类设课,用官兵执勤中亲身经历的事情来讲课明理。如运用当前警卫勤务遇到的“法轮功”组织等敌对势力蓄意破坏的情况,讲清警卫战士必须坚定的政治信念、敏锐的政治鉴别力。二是不回避矛盾,讲官兵最关心的问…     

邓小平社会主义制度伦理观

邓小平认为 ,社会主义制度存在的伦理基础在于它的为人民性 ,由此决定它的两个基本的价值目标就是 :发展生产提高效率 ,共同致富实现公平。