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741.
742.
一、建立协调机构,实现国家层次上的全局联合。美军非常重视心理作战在国家层次上的全局联合,强调心理作战应在政治、经济、外交、军事、文化、宗教和体育等方面进行跨领域的协调配合,充分发挥多种国力要素综合运用的整体效能。美军认为,“心理作战是美国外交、军事、经济和信息等领域活动的重要组成部分。任何国力要素的使用,总会产生心理方面的影响”,“和平时期美国的军事心理作战要求美国在国家层次上实现跨机构的高效协调和统一”。但各个领域所持的立场和利益并不是完全相同的,对心理战的筹划与实施也经常会有不一致的地方,尤其在战时甚至会出现矛盾尖锐突出的现象,严重影响心理战整体威力的发挥。鉴于这 相似文献
743.
744.
当前基层忙乱现象的原因及表现因官而忙乱。有的基层军官能力素质低、责任心不强,因此导致忙乱。具体表现为:(一)层次管理关系没有理顺,不按级管理。该下级管的上级乱插手,职责不清。(二)个别干部思想不稳定,该做的事不做,履行职责不好,最后造成“一人有难,四方来帮”。(三)统筹计划工作的能力弱。有些营连主官,对抓工作落实缺乏统筹规划能力,工作无计划,或者计划不科学、不细致,造成工作有“漏洞”,结果只有亡羊补牢。有的工作任务下达后,主官不善于调动诸方面的力量,工作中分工有“分家”现象,往往造成主官忙、副职不忙,干部忙、战士不忙,部分人忙、其他人闲的混乱现状。(四)部分基层干部不善于总结提高,对基层建设的规律掌握不够、思路不清,工作走到哪里算哪里。造成工作上的“盲动”,落实上的“被动”,检查、考核起来只有“乱动”。 相似文献
745.
胡庶红 《兵团教育学院学报》2006,16(5):31-32
学校的任务就是培养高素质的人才,在人才的培养过程中,班主任的纽带工作是必不可缺少的,它在学校和学生之间架起了一座桥梁.因此,在实际工作中加强和改进班主任工作是十分必要的,近年来,在全面实施新课改的教育过程中,我将班级管理作为新课改、新教育的主战场,认为班主任应走到孩子们心中去,成为他们心中的好班主任.做到"慈、严、行"的统一,是做好班主任工作的关键. 相似文献
746.
郭念军 《兵团教育学院学报》2006,16(2):73-74
重视思想政治工作,是我党的优良传统和政治优势.自从党的十一届三中全会以来,经拨乱反正,重新确立了党的思想路线,政治路线和组织路线,提高了对青少年德育即思想政治和品德教育重要性的认识,学校德育逐步受到重视,各方面采取措施加强和改进德育工作,使这项工作出现了可喜的局面. 相似文献
747.
针对评估对象的模糊性和不确定性,对层次分析法进行了改进,并提出了基于改进的层次分析法的装甲分队火力运用评估模型。在层次分析法基础上引入模糊集,并结合模糊评判,对装甲分队火力运用的能力进行了评估。结果表明,采用该方法进行的评估,有效避免了使用传统AHP方法构建判断矩阵时,专家对各标度间的区分把握不够准确,带来的评判误差,并取得了符合实际而又较为准确的评估结果。 相似文献
748.
749.
公安边防部队基层主官量化百分制评估方法受其主观打分和要素孤立的限制,尚不足以产生全面客观结果,采用层次分析法则可以在此基础上弥补前者分析的不足。通过对基层主官评估的实例推导,演绎该方法的具体步骤,比较分析定量化结果,以验证层次分析法结果的客观性及可信度。 相似文献
750.
在阐述了边防情报价值评估意义的基础上,详细分析了边防情报的信息价值、验证价值、时效价值、应用价值和层次价值等指标,运用层次分析法对边防情报价值进行量化评估,旨在为公安边防工作中的情报分析研究、情报价值的科学评判提供方法和依据. 相似文献