多机空战目标威胁评估算法

首先介绍了几种现有的多机空战目标威胁评估方法 ,并对它们的应用进行了分析 ;在此基础上 ,提出了一种综合目标空战能力和空战态势的威胁评估算法 :威胁指数法 ;最后给出了具体算例 ,计算结果表明 ,威胁指数法可以全面、有效地完成多机空战中威胁评估和威胁排序的计算。     

炮兵火力运用方案评估

根据炮兵火力运用实际,从战术、技术两个方面建立了炮兵火力运用方案评估因素集,确定了评判等级及各因素模糊化参考值,并给出了各因素的隶属函数,进而根据各战术、技术因素评判矩阵及各因素的权重向量,建立了对火力运用方案评估的模糊综合评判模型,并给出了模型应用示例.     

正确处理科技动员中的“三个关系”

科技动员是现代战争的基础。随着高科技在军事领域的广泛运用,科技动员的地位和作用日益提高,已成为现代战争中不可缺少的重要措施。因此,必须适应形势的发展和现代战争的特点,扎实开展科技动员工作,努力提高科技动员的效能。 一、正确处理“集中统一领导”与“分工责任制”的关系。科技动员的性质和特点决定对其必须实行集中统一的领导。科技动员涉及面广、工作量大、政策性强,关系到许多部门、单位和个人的切身利益,只有加强统一领导,集中指挥,才能保证其顺利开展。因此,要毫不动摇地     

努力增强基层经常性思想教育效果

军 委总部确定 ,今年是大抓基层年。大抓基层抓什么 ?怎么抓 ?很重要的是把基层经常性的工作做扎实、抓上去。经常性思想教育是基层经常性工作的重要组成部分 ,蕴含着极其丰富的内容 ,并且随着时代的进步、社会的发展 ,有大量的工作需要我们去做 ,有许多新的更好形式和方法 ,需要我们去研究、去探索、去实践、去总结。当前 ,重点应围绕“一感三性” ,把基层经常性思想教育抓实、抓好、抓出特色。(一 )切实把经常性思想教育作为基层思想政治工作的重中之重抓紧抓实。经常性思想教育是基层部队经常性工作的重要内容。对团以下部队来说 ,思想政…     

思想政治工作的“按摩术”

按 摩是我国传统的中医疗法 ,以“推、按、捏、揉”等手法促进血液循环 ,调整神经 ,达到祛病强身的功效。相对于治疗身体伤病而言 ,思想政治工作的切入点是人们的精神疾病 ,如能借用按摩之术 ,必将对提高教育效果产生积极影响。推本溯源。弄清病情 ,找准穴位是按摩的前提。而说服教育同样要掌握教育对象思想问题的发展程度、真相实质、来龙去脉。否则 ,对工作对象的思想问题只知其一 ,不知其二 ;只知其表 ,不知其里 ;只知其始 ,不知其末 ;只知其果 ,不知其因 ,就冒然出动 ,凭自己的主观臆想去做工作 ,始终进行“有罪推理” ,其结果不是“卡…     

思想政治教育中的提问设悬

提问设悬 ,是思想政治教育中启示方法之一 ,它以提问的方式给受教育者故设悬念 ,从而使受教育者思想高度集中 ,迅速作出反应。教育者在思想政治教育中运用好提问设悬 ,将使教育内容深入人心 ,教育效果会明显增强。提问设悬在思想政治教育中的积极作用。①它能启动受教育者思索的“齿轮”。人的思维活动 ,通常是从问题开始 ,由疑问而产生。古语说 :“学起于思 ,思源于疑。”提问设悬 ,可以点燃受教育者思维的火花 ,激发求知欲 ,促使他们开动脑筋 ,积极思考 ,钻研问题 ,从而使他们学到知识 ,端正某种思想认识。 ②它能打开受教育者无言的“话…     

授课莫忘“巧”提问

课堂教育是思想政治教育的主阵地 ,在课堂教育中 ,巧妙提问 ,对于调动官兵参与教育的积极性 ,增强教育效果 ,十分有益。其一 ,提问目的要明确。一些新上任的政工干部不明白这一点 ,授课时 ,有的故弄玄虚 ,以示学问高深 ;有的不研究授课内容 ,不研究授课对象 ,只顾履行讲课“手续” ,随意提问 ;有的只知其然 ,不知其所以然 ,别人提问我也提问。这样 ,问是问了 ,但效果不理想。要知道提问的目的在于激发官兵思维 ,引起兴趣 ,引发思考 ,产生互动效应 ,调动大家的积极性 ,增强教育效果。只有明确了提问的目的 ,才会在提问这个问题上勤思考、多琢…     

看结果更要看过程

时下 ,部队的领导交待工作时 ,常听到这样一句话 :“我不看你的过程 ,我只看你的结果。”这话一听 ,似乎觉得领导抓工作挺有力度 ,可仔细一品味 ,不禁令我们产生疑惑 :结果固然重要 ,但实施的过程难道就不重要吗 ?笔者认为 ,作为领导讲评工作 ,只片面强调结果 ,而不注意完成任务的实施过程 ,弊端很多。一是把下属的工作思想引入了误区。下属觉得只要结果令领导满意就行 ,便想方设法走“捷径” ,实施过程中不惜采用违法违纪手段 ,以取得能够得到领导“表扬”的结果。二是会降低下属的工作积极性。某些工作任务完成难度很大 ,下属在实施过程中…     

与受挫战士谈心的艺术

挫折感是时常困惑战士的一种消极心理。与受到挫折的战士谈心 ,帮助他们正确认识和对待挫折 ,尽快摆脱受到挫折后产生的消极影响 ,重新投入到正常的学习、训练和日常生活中 ,是每一名基层干部应尽的责任和义务。为使与受挫战士的谈心活动达到最佳的效果 ,就必须灵活运用谈心技巧 ,注重探索谈心的艺术。一、灵活把握 ,择机而谈。准确把握谈心的时机 ,是决定谈心活动能否顺利进行的一个首要因素。一般来说 ,战士受到挫折后 ,往往心态复杂 ,消极悲观 ,在对待工作、训练、学习和其他同志的态度上较为情绪化 ,语言和行为有时表现异常。连队干部与…     

武器系统使用可用性评估模型及应用

建立了一种可实时评价系统使用可用性的过程仿真模型,并用一案例说明了其应用．