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971.
如何做到“投入少、产出多”是当前思想政治教育中的一个焦点话题。对思想政治教育的效果实施评估检验,不仅是对过去教育的总结和归纳,更是为今后提高教育质量起到借鉴、参考和导向作用,为思想政治教育沿着科学健康的轨道发展提供依据。搞思想政治教育也要算算经济账,不能搞劳民伤财的教育。思想政治教育效果评估要走出四个误区。误区一:以考代教——把考试和文书检查的结果作为检验教育成果的尺度。往往是通过对官兵的考试和对教育登记本、心得笔记等状况的调查统计,来对教育效果进行评估和衡量。标准是什么呢?——考试的分数越高越好,教育… 相似文献
972.
今年以来,大队党委着眼加强党的先进性建设,增强广大党员的党章意识,以“强核心、固堡垒、当先锋”为主题,扎实开展了“党的知识学起来,党的歌声唱起来;党的组织强起来,党员素质硬起来;党的纪律严起来,党员权利用起来;党员牌子挂起来,党员形象树起来”等系列活动,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,促进了大队战备训练和各项使命任务的圆满完成。一、党的歌曲唱起来,党的知识学起来,在浓厚的氛围中加深党章的学习理解。(一)大抓专题学习。大队在党员队伍中深入开展“学党章、知党章、明党章”专题学习活动,引导党员干… 相似文献
973.
探讨了建立指挥军官任职培训效果评估量化指标体系应遵循的基本原则,提出了建立该指标体系的模型,运用基于主成分的因子分析方法研究了26项评估指标,确定了反映任职培训效果的5类指标类型,对指标类型的内涵进行了分析,说明建立的指标体系具有实际意义. 相似文献
974.
本刊讯10月7日,国防科工局召开党组扩大会议,传达学习习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话精神以及中央教育实践活动领导小组《关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神切实开好专题民主生活会的通知》,研究提出贯彻落实的思路和措施。局党组同志一致认为,习近平总书记的重要讲话,对坚持用好批评和自我批评的武器,提高领导班子解决自身问题能力提出了明确要求,为开好专题民主生活会提供了基本遵循,为深入推进教育实践活动注入了强大动力,为严格党 相似文献
975.
976.
陈岸然 《军队政工理论研究》2013,14(5)
任职教育教学,必须大力倡导以启发式为主导的案例式教学、研讨式教学、“小班化”教学等教学方式,把学员的学习兴趣激发出来,主动性调动起来,主体性体现出来,达到锻炼思维、提高能力的目的. 相似文献
977.
郭普校 《军队政工理论研究》2013,14(2):48-49,64
提高部队经常性思想教育质量,应重点把握"四个统一",即在教育内容的设置上,坚持普遍性和特殊性相统一;在教育形式的运用上,坚持继承性与创新性相统一;在教育主体的把握上,坚持组织性与群众性相统一;在教育效果的保证上,坚持阶段性与长期性相统一。 相似文献
978.
陈大民 《军队政工理论研究》2013,14(5)
推动党的群众路线教育实践活动扎实有效开展,应注重坚持把上级指示要求与本单位实际结合起来,把普遍要求和突出重点结合起来,把保持连续性与注重阶段性结合起来. 相似文献
979.
加强新形势下军校青年心理服务工作,必须建立满足学员心理需求,适应时代发展的服务体系.以发展性为目标,构建面向全体的教育教学体系,有助于解决全体学员成长中所面临的各种发展性问题;以层次性为目标,构建关注个体的辅导与咨询体系,有助于解决少数学员存在的较严重的适应性问题;以效用性为目标,丰富心理服务工作的方法体系,有助于提升军校心理服务的效果. 相似文献
980.
郭南 《军队政工理论研究》2013,14(4)
现代信息技术在军队思想政治教育中的运用,已使部队思想政治教育的活动模式发生变化.研究信息技术支撑下的军队思想政治教育创新模式所包含的新思想新观念,弄清新观念如何推进新模式发展,自觉用先进理论和成功经验指导思想政治教育方法手段的改革,是进一步完善军队思想政治教育模式、充分发挥信息技术在教育中的助教促学作用、推动军队思想政治教育模式健康发展的重要基础. 相似文献