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911.
912.
初级政工人才,是政工人才链条中的初始环节,是政工人才的源头。根据初级政工人才的成长规律和素质要求,努力提高培养的质量,是政工人才队伍建设的基础,也是做好政治工作的前提。本文就其素质培养要处理好的几个关系,谈点粗浅的看法。 相似文献
913.
914.
915.
916.
917.
学会积极拖延,在自我完善中出“成品”所谓拖延,意思是把时间延长,不迅速办理。对工作的拖延有两种:一种是消极拖延,是指对某一项工作或事情不感兴趣,或者有抵触情绪,在缺乏干好的本意的情况下实施的拖延;另一种是积极拖延,就是本着干好工作的良好愿望和责任,在条件或时间允许的情况下实施的拖延。对机关干部来说,积极拖延,可以赢得更充分的思考时间,理清思路,用足条件,照顾全面,进一步丰富和完善所承办的工作或事务的思路,防止丢三落四,把意见和建议提得更完备、更科学,把工作任务完成得更完善、更出色;消极拖延,则会贻误工作,给集体和个人… 相似文献
918.
李敏 《军队政工理论研究》2003,4(3):84-86
培养一支教书育人素质过硬的教员队伍 ,是提高院校建设水平和军校人才培养质量的关键因素。本文着重探讨按照“三个代表”重要思想和军队建设对教员队伍建设提出的新要求新标准 ,提出了加强教员队伍质量建设的四条主要途径 相似文献
920.
目前,我区预备役军官队伍建设发展较快。形成了我区国防后备力量的基础。但也还存在一些问题,主要表现在:一是布局不合理。二是教育管理与训练不规范。由于布局问题,形成教育管理与训练脱节。没有编入预备役团的这部分预备役军官,几乎没有参加过训练。有少数单位在“八一节”进行简单的座谈会。 相似文献