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191.
“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化”,是江泽民同志在“十六大”报告中提出的党在新世纪、新阶段的宏伟目标。作为人武系统贯彻落实党的“十六大”精神,就要以强烈的政治责任感和历史使命感,充分发挥民兵预备役部队在经济建设中的主力军、生力军作用,为全面建设小康社会做出积极的贡献;就要切实按照“十六大”确立的奋斗目标,依托“两个文明”建设这个大平台,积极寻找参建结合点,不断扩大结合面,确立新思路,实现新突破,开拓新局面,力求走在全社会前列。  相似文献   
192.
193.
李勇 《政工学刊》2003,(2):47-48
革命英雄主义是代表无产阶级和劳动人民的利益,敢于克服超常程度的困难,勇于向反动势力、守旧势力和自然界进行坚强不屈斗争的大无畏的精神状态及其外在表现。它视革命利益高于一切,以革命事业为己任,为了革命事业可以牺牲个人利益,直至生命,具有革命的坚定性。它总是同最复杂、最危险的情况联系在一起,它需要刚强的意志、巨大的勇气和不屈不挠的精神,具有坚韧的顽强性。它从人民群众的最高利益出发,并相信集体才是创造历史的伟大力量,个人只有结合在集体之中才能发挥作用,具有鲜明的集体性。它能把人的精神融入到武器的效能中去…  相似文献   
194.
马友  黄永 《政工学刊》2003,(2):49-49
在未来战争中,登陆舰部队担负着输送登陆兵和运送战斗物资等使命任务,具有首战用我、全程用我、制胜用我的特殊战斗地位。战时政治工作必须着眼登陆舰部队特点,紧紧围绕“登得上、冲得出、打得赢”提供强大精神动力。针对登陆舰部队全程参战的特点,战时政治工作必须把握一切有利战机。登陆舰部队从领受战斗任务到战斗结束,要经历作战全过程。战时政治工作必须全程渗透、全时参与、全程把握。(一)摸准情况,搞好战前动员教育。各级政治机关和政治指挥员要在战前通过认真学习上级命令指示、查阅文件资料、同官兵逐个谈心、集体分析等形…  相似文献   
195.
领导干部的自身形象,是政治立场、思想观念、理论素养、工作作风、生活作风、人格修养等内在素质的综合表现,是保持和发扬共产党人逢勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的必然要求。以“三个代表”为指导,引导各级领导干部树好自身形象,是一个十分迫切而又非常重要的政治问题。从根本标准上引导———树立政治坚定的形象。树好自身形象,首要的是坚持“三个代表”的根本标准。“三个代表”是我们党整体形象的集中概括和生动展示,同时,也是对党的各级领导干部个体形象的根本要求。因此,各级领导干部树好形象的根本标准就是“三个代表”的标准…  相似文献   
196.
指导员作为连队政治工作的组织者,应该掌握和熟练运用多种激励方法,以调动官兵工作、学习、训练的自觉性、积极性,促进各项工作的落实。目标激励法。具体可行的工作目标,能够激发官兵不断达到和超越它的欲望。我们都有类似的体会,要完成十公里的光缆施工,大家会感到任务很重,但如果平均分给每人两百米,规定每天干完十米就可以休息,大家干起来就会又快又好,而且并不觉得累。因此,指导员要善于把连队的一些大项任务,比如连队年度工作目标,细化、分解为每个人的具体工作目标,通过大家共同努力,促进各项工作的落实。运用目标激励…  相似文献   
197.
社会历史条件的新变化,党的理论和实践的新发展,军队现代化建设的进程不断加快,在给思想政治教育带来挑战的同时,也给我们加强和改进思想政治教育提供了良好的机遇、催生了新的增长点。新形势下,要增强思想政治教育的时代感,加强针对性、实效性,必须着力把握好教育新的增长点。  相似文献   
198.
学习贯彻十六大精神关键是入心,入心的根本标志就是在思想上做到“四个坚定”,即坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰,坚定对中国特色社会主义的信念,坚定对全面建设小康社会的信心,坚定对新的中央领导集体的信赖。“四个坚定”是新形势下十六大对我军理想信念教育的新要求,真正做到“四个坚定”,对于实现党对军队的绝对领导,保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性具有重要意义。坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰政治信仰是官兵政治上坚定,与党中央保持高度一致的根本保证。一方面,坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰…  相似文献   
199.
随着社会的全方位开放和信息化程度的提高,影响官兵思想变化的渠道日趋增多,官兵思想变化节奏也明显加快。牢牢掌握思想教育的主动权,是确保基层思想政治教育针对性、实效性的关键。当前,部分基层连队在政治教育中不同程度地存在着等上边安排、靠书本上课、时间内容打折扣、回避现实空对空等消极被动现象,影响和制约了基层思想政治教育的实际效果,需要切实引起重视,认真加以解决。“单纯任务”靠布置。把组织教育当做完成单项任务。在教育内容上,等计划靠安排,上级安排什么搞什么,总认为“搞什么教育是上级考虑的事、机关考虑的事,基层只要…  相似文献   
200.
开展反恐怖主义教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
方石 《政工学刊》2003,(10):15-16
2002年3月12日,江泽民同志参加了九届全国人大五次会议解放军代表团的讨论,并发表了重要讲话。他在讲话中明确指出,要把反恐斗争纳入军队的职责范围,搞好针对性训练,协助地方严厉打击各种形式的恐怖活动。当前,部分官兵对恐怖主义还程度不同地存在着一些模糊认识,对反恐斗争的形势、军队在反恐斗争中的职责、恐怖主义产生的根源等问题认识不清,对“东突”恐怖势力的性质看得不透,等等。进行反恐怖主义教育,澄清官兵的模糊认识,对做好反恐斗争准备,确保部队关键时刻能够拉得动、用得上、起作用,有着重要的现实意义。(一)进行反恐怖主义形势教…  相似文献   
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