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851.
王贵钦 《华北民兵》2005,(10):22-22
“国无防不立,民无军不安。抓好武装工作既是一项政治任务,更是各级领导的共同责任。”这是唐山市丰润区区委书记刘彦华在今年县委议军会上讲的一段话。几年来,在他的关心支持下,该区的武装工作出现了前所未有的良好局面。  相似文献   
852.
“枪打出头鸟”是在我国流传了多年的俗语。古人受道家无为思想和儒家中庸思想的影响,是不提倡出头的。他们强调做人和处世要保持平衡均势、中规中矩,一切要符合于道德和礼数。封建统治阶级为了自己的利益选择了儒家思想作为统治思想,就是希望大家都不要强出头,都尊受天子的统治,做一个顺民,自己家的江山才能千年永固,对所谓的“出头鸟”是要坚决枪打。久而久之,枪打出头鸟深入人心,人们都安于现状,有了不公平的事因畏惧于遭到枪打而忍气吞声。明代洪应明的《菜根谭》中也有“木秀于林,风必摧之;堆积于岸,流必湍之”的说法,是要人们从大自然…  相似文献   
853.
一、提升思想认识,确立更高标准,切实把保持党员先进性教育活动摆到思想政治建设的突出位置。各级党组织和政治机关一定要自觉站在保证党和人民事业兴旺发达和长治久安的高度,充分认识开展保持党员先进性教育活动的极端重要性和紧迫性。(一)开展保持党员先进性教育活动,是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。“三个代表”重要思想,核心是保持党员先进性。只有以实践“三个代表”重要思想为主要内容,组织广大党员认真学习贯彻党章,真正把先进性的标准和形象确立起来,才能从根本上解决做一个什么样的党员、怎样做一名合格的党员的问题。因此…  相似文献   
854.
切实端正学风,从理性思考与实际运用的结合上增强把握大局能力要从端正学风入手,切实提高学习的标准和质量,努力做到真学、真懂、真信、真用。把学习的标准定在全面落实“三个代表”的要求上。“三个代表”重要思想是全面推进党的建设的科学指南,是加强和改进军队党委工作的强大思想和理论武器。因此,要把用“三个代表”重要思想作为统领党委工作的“魂”和“纲”,把用“三个代表”重要思想武装头脑作为党委班子建设的首要任务,采取多种方式,学深悟透“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,全面准确地掌握“三个代表”重要思想的理论体…  相似文献   
855.
一、主题教育(集中)与基本教育(经常)的关系。主题教育是指总政或各大单位根据国际、国内和军队发展变化的大形势,安排的面向全军或本大单位的教育。主题突出,时间相对集中,而且贯穿全年。主要是解决官兵人生观、价值观、职能意识和贯彻党的路线、方针、政策的自觉性的大问题。如,海军部队这几年进行的“人民海军忠于党教育”和当前全军进行的“学习实践‘三个代表’重要思想,积极投身中国特色军事变革”教育,就是主题教育。基本教育主要是指团以下部队根据《政工条例》要求,对官兵进行的基本理论、基本知识、“四个教育”、光荣传统和理想…  相似文献   
856.
在部队调查中,通过与一些老基层政治干部的交谈,对他们的一些体会和想法感到很受启发。不妨将其整理如下,供新上任的基层政治干部参考。指导员、指导员,知道得多才能指导得圆对于广大基层官兵来说,基层政治干部担负着多方位的人生导向,起着人生指路人的作用。一般地讲,基层政治干部起码要进行这样一些指导:(一)品质指导。要对官兵讲清,作为一个社会的人,应该有什么样的道德品质。比如在人与人的关系上,要举止文明,尊重他人,诚实守信;在人与社会的关系上,要遵守公共秩序,维护社会公益,保护社会成果;在人与自然的关系上,要保护好人类的生存环…  相似文献   
857.
随着时代进步和社会发展,基层官兵的思想行为、价值取向、道德准则等发生了很大变化,基层思想政治教育也遇到一些新的矛盾和问题。如,发展社会主义市场经济和推进中国特色军事变革的客观要求与部分教育思想观念滞后的矛盾,影响了教育效果;教育者阅历相对单一与教育对象经历日趋复杂的矛盾,影响了教育的亲和力;教育知识含量低与战士求知欲望强的矛盾,弱化了教育的吸引力。那么,要增强教育的效果,至少要使官兵感到:你说得有理而愿意接受,自己做得不对而乐于改正。更新观念,增强教育的时代感。当今时代,基层思想政治教育面临前所未有的挑战。教…  相似文献   
858.
所谓法治,就其本意理解,是主张严格依据法律治理国家的一种政治思想;是把国家事务制度化、法律化,并严格依法办事的一种原则;是规范和保证国家权力机关有序运行、国家政治生活长期稳定的最有效的方式。法治能力,就是严格依据法律规定,治理国家、治理军队、治理行政事务的主观条件和基本素质,是依法执政的基础和前提。党委和机关的法治能力,就是依据国家的法律、规定和军队的条令条例,实施集中统一领导,指导和开展工作,实现党委和机关工作法制化、规范化的主观条件和基本素质,是实行依法从严治军的前提条件和必备本领。在我们党实行依法执政…  相似文献   
859.
董文韬 《国防》2005,(3):28-30
信息技术的飞速发展改变了战争力量形成的方式和途径,作战要素的简单相加正被“综合集成”所替代,一体化联合作战已成为信息化条件下战争的基本作战样式。作战样式需要有与之相适应的动员样式,从而使一体化动员成为一种历史的必然。所谓一体化动员,是指国家或政治集团在信息技术基础上,把诸动员单元和动员要素有机连接起来,整合并统筹配置战争潜力资源,实施全维综合保障,以满足一体化联合作战的需要。目的是实现动员保障与战争需求的“高度匹配”。一体化动员反映了一体化联合作战对战争动员的基本需求,是一体化联合作战条件下战争动员的基…  相似文献   
860.
鲍俊华 《国防》2005,(12):46-46
四川省盐边县人武部在大力加强全面建设的同时,始终不放松抓安全稳定工作。他们把安全稳定工作作为政治任务来抓,认真处理正规化建设与部队管理教育和安全稳定工作的关系,主官上阵亲自抓,分管领导认真抓,机关部门协力抓,形成了齐抓共管的局面;始终抓住管好人员这个核心问题,着眼教育人、塑造人的目的,坚持教育干部、职工纯洁生活圈、娱乐圈、社交圈,树立革命军人的道德观,提高明辨是非的能力。同时,认真抓好法制和纪律教育,使全体人员知法守法,增强自律意识和自控能力。他们还结合人武部的实际,进一步完善了操作性强的奖惩制度,把各级人员的…  相似文献   
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