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241.
杨旭 《政工学刊》2020,(4):28-29
习主席深刻指出,政治工作过不了网络关,就过不了时代关。近年来,部队运用网络开展思想政治教育已经普遍推开,这一重要课题的探索研究也不断推陈出新。面对新时代、新情况、新问题,结合部队一线思想政治教育现状,就如何更好地发挥网络作用,充分运用网络思维、资源和手段,实现从"网络"到"网络+"的动态升级,推动部队思想政治教育不断改革创新、提质增效,我们做了一些调研和思考。  相似文献   
242.
政治工作实质上是党领导和掌握军队的工作,是实现党对军队绝对领导和军队履行职能使命的根本保证,是我军的生命线。各级政治干部必须注重求真务实,撸起袖子干、扑下身子抓,确保工作落到一线、实到末端,切实把政治工作威信在部队牢固立起来。第一,要把政治引领落到底。习主席指出,"必须善于从政治上把大局、看问题,善于从政治上谋划、部署、推动工作"。焕发政治工作生命力,最核心的就是把政治引领抓住不放。  相似文献   
243.
习主席在军委基层建设会议上强调,要提高教育针对性和实效性。实践感到,提高思想政治教育针对性和实效性,应当更加注重官兵的切身感受和心理反应,做到以人为本,充分释放教育的最大效能。一、要将真诚和信任作为教育的出发点习主席反复强调,"思想政治教育的力量在一个‘真’字,要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人""要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵"。由此可见,真诚和信任是教育的根本和前提。一要在中国传统文化中汲取丰富滋养。  相似文献   
244.
发扬斗争精神是习近平总书记反复强调的一个重要方法论,他指出:"我们在工作中遇到的斗争是多方面的,改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军都需要发扬斗争精神、提高斗争本领。"加强党内政治文化建设,是深入推进全面从严治党的重大战略部署,必须发扬斗争精神、提高斗争本领,坚持在斗争中固本培元、在斗争中抵御侵蚀、在斗争中解决问题,不断营造风清气正的政治生态,以党内政治文化建设强党兴党,推进实现思想建党、制度治党、文化强党的有机统一。  相似文献   
245.
习主席指出,抓思想政治建设,必须把培育战斗精神、培养战斗作风突出出来,引导官兵牢固树立敢打必胜的信心和勇气。自古以来,凡是战斗作风过硬的部队,必定攻无不克、战无不胜;反之,则在敌人面前一击即溃、如鸟兽散。在新冠肺炎疫情面前,军队支援湖北医疗队队员面对采访表态"中国人民解放军誓死不退",充分体现了中国军人过硬的战斗作风。  相似文献   
246.
实施强有力的思想政治领导,是基层党支部的主要职责,是发挥党支部战斗堡垒作用的中心环节。从实际情况看,当前在演训、指挥、技术等保障单位业务室设立的党支部,在思想政治领导上存在一些问题不足。主要表现在:思想认识不到位。有的存在日常工作是"务实"、政治工作是"务虚"的思想,对业务工作、任务牵引强调多,对思想领先、政治引领重视不够,把抓业务当主责、抓党务当副业.  相似文献   
247.
海军航空兵是海军的一个重要兵种,是维护国家主权、安全、领土完整和海洋权益的重要力量。与其他兵种相比,在使命任务、武器装备、作战环境等方面具有鲜明特点,这些特点对海军航空兵部队抓好思想政治教育提出了特殊要求。一、多涉敏感问题、国际普遍关注,必须着眼坚定政治信仰,铸牢"对党忠诚、听党指挥"的政治信念。  相似文献   
248.
孙茵 《政工学刊》2018,(1):10-11
学习贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。习主席深刻强调,军队必须走在前列,关键要实。贯彻落实这一重要指示,重要的是要抬升站位、强化担当、注重实践,推动党的十九大精神在部队落地生根。一、坚持把高举旗帜、维护核心放在首位党的十九大深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义一系列重大问题,确立了党和国家事业发展的大政方针和行动纲领。  相似文献   
249.
在进一步加强和改进大学生思想政治教育的宏观背景下,将思想政治教育融入大学生宿舍生活中是适应高等教育发展的重要举措.响应教育改革的步伐,各大高校开始扩招,学生的数量大幅增加.因此,思想政治教育显得尤为重要.但是,传统的班级概念却在趋于淡化.学生在宿舍生活、学习的时间已经远远超过呆在教室的时间,所以以班级作为思想政治教育的形式和渠道必须发生改变.寝室作为大学生生活、学习的重要场所,他们的思想更加自由,自我意识更加强烈.在这种基础上,把寝室生活作为思想政治教育的重要场所尤为重要.该文对大学生宿舍载体的内涵、特点、意义及存在的问题进行深入探讨,并提出相关的建设性意见.  相似文献   
250.
随着教学模式的转型,体验式教学、开放式教学等诸多新型教学理念不断进入人们视野,是重组教学关系、引领教学模式、提升教学质量的重要参考。政治理论课教学的目的是建立理论指导实践、知识转化能力的桥梁,教学的理念亦是要走开由培养学术型人才向理论、方法、技能、职业型人才多方并举的新型模式之路。  相似文献   
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