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231.
为了使因特网重要接口之一的万维网能够更好地实现信息知识的共享和解决实际的问题,人们提出了构建自动化、智能化程度较高的语义网.建设我军政治工作语义网,可以考虑运用XML技术构建结构化政治工作文档、运用RDF技术构建政治工作元数据方案以及运用SKOS技术构建政治工作领域本体. 相似文献
232.
233.
邵刚 《军队政工理论研究》2009,10(6)
注重发挥隐性教育育人作用是加强和改进院校思想政治工作的必然要求.在军校思想政治教育中有效发挥隐性教育育人作用,需要提高教育者自身素质,开发与利用各学科教学中隐性教育资源,加强校园文化环境建设,发挥网络的隐性教育作用. 相似文献
234.
235.
236.
黄瑛 《兵团教育学院学报》2010,20(2):80-81
政治教材是对学生进行三观教育的重要蓝本,因而在政治课教学过程中,必然包含人际互动情境或社会生活情境的道德施教。将这种施教转化为润物无声的情境设置,将在传授道德价值规范,特别是在培养学生的道德敏感性,促进学生的道德判断力的发展上,可以起比文字材料更好的教育效果。下面,笔者将情景设置常用的几种方式浅析如下: 相似文献
237.
238.
王洪尧 《军队政工理论研究》2010,11(2)
准确把握阶段性特征加强部队思想政治建设前瞻性,必须充分认识意识形态领域斗争愈加尖锐复杂,确保部队铸牢军魂始终是思想政治建设的根本任务;维护国家战略利益的职能不断拓展,服务保证有效履行我军历史使命始终是思想政治建设的核心命题;市场经济条件下个人价值选择趋于功利,培育当代革命军人核心价值观始终是思想政治建设的战略之举;信息化的时代发展趋势势不可挡,抓住机遇推进改进创新始终是思想政治建设的时代要求;多种思想文化的交锋碰撞日趋激烈,加强先进军事文化建设始终是思想政治建设的必然选择;依法治军、从严治军方略纵深推进,加快法制化规范化建设进程始终是思想政治建设的紧迫任务。 相似文献
239.
孙耀佳 《军队政工理论研究》2010,11(1)
在思想政治教育中,必须掌握接受主体自我需求状况,构建心灵沟通桥梁,实现思想政治教育个人价值与社会价值和谐统一;开发接受主体的潜能,增强理性自决意识,将思考的钥匙交还于教育对象;优化接受主体价值观体系,改善认知框架结构,提高教育对象思想自组织能力。 相似文献
240.
战时政治工作建模是战时政治工作训练模拟系统建设和组织模拟训练的基础.军事概念模型建设是战时政治工作建模的首要环节.战时政治工作概念模型建设要依据战时政治工作理论,体现战时政治工作特点,遵循军事概念模型建设的标准规范. 相似文献