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101.
浅析思想政治教育中的“虚假接受”现象 总被引:4,自引:0,他引:4
单宏全 《军队政工理论研究》2002,3(3):47-50
按照受体对教育灌输信息的认知认同和实践反映 ,可将接受划分为虚假接受和真正接受。在我军思想政治教育中 ,不同程度地存在着“虚假接受”现象 ,其原因 ,既有受教育者的因素 ,又有教育者方面的因素。避免虚假接受应把握以下几点 :切实加强教育者的素质 ;始终保持教育者的以身作则 ;高度重视官兵的主体性 ;充分利用官兵的能动性 ;努力营造良好的教育环境 相似文献
102.
吴柏铭 《军队政工理论研究》2002,3(3):86-89
入世对军队建设特别是思想政治建设的影响作为一个客观现实 ,已经初露端倪并将逐步广泛深入、具体地表现出来 ,各级必须加强前瞻性地而不是滞后地、具体地而不是空泛地研究 ,应积极主动地提出对策 ,进入工作决策和指导 ,在把握机遇中发展 ,在应对挑战中加强 ,不断推进部队思想政治建设 相似文献
103.
104.
(一)坚持以“打赢”为指导。把“打赢”贯穿到教育的各阶段。职能教育的目的是要用江主席解决台湾问题的一系列战略思想为统揽,引导官兵从战略全局的高度强化职能意识,把履行职责、当兵打仗、带兵打仗的思想建立在牢牢把握军事斗争的正确方向上。只要我们坚持以“打赢”的思想指导抓职能教育,就能把职能教育的“纲”提起来,真正抓到点子上。 相似文献
105.
做好后勤经常性思想工作,既要遵循经常性思想工作的普遍规律和要求,又要注重从后勤自身特点出发,创造性地开展工作,当前,要注意把握好以下五个问题。 相似文献
106.
姚海峰 《军事经济学院学报》2002,9(4):56-57
江泽民同志在建党80周年大会上的讲话中指出:“要坚持实践是检验真理的唯一标准,在党的基本理论指导下,一切从实际出发,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎 相似文献
107.
为进一步做好新时期的拥军优属工作,湖北省宜昌市人民政府决定:从今年4月20日起,现役军人、军队离退休干部、革命伤残军人凭有效证件进入辖区的公园、旅游景点和公厕等免收门票费;就医免收挂号费,并优先就诊和住院治疗;在城区乘坐公共汽车及轮渡免收车船票,军车通行道路、桥梁、隧道、渡口等免 相似文献
108.
前不久,沈阳军区将散存在75个单位、重60余吨的民兵危险爆炸物品全部销毁,从而消除了一个积存已久的安全隐患。由于历史的原因,该区省军区系统积存了大量民兵废旧和危险爆炸物品。这些物品大都配发于六七十年代,有一部分还是日伪时期遗留或施工时挖出的,品种多、批次杂、来源广,储存点分散、存放时间长,安全性能不稳定,给平时管理带来了很大麻烦,已成为安全稳定的一大隐患。为 相似文献
109.
为认真贯彻落实国务院、中央军委2002年冬季征兵命令,杜绝假文凭、假学历、假证明等问题的发生,切实提高新兵的文化质量,山东省对体检合格的应征青年统一进行文化测试。文化测试采取由省教育厅统一命题,县(市、区)兵役机关、教育部门联合组织实施。试卷分高中和初中两种类型,一张综合试卷, 相似文献
110.
重庆直辖以来,市委、市政府认真发扬党管武装、党委议军的优良传统,坚持定期召开议军会议,研究解决驻渝部队建设中的实际问题。直辖5年来,先后为驻渝部队解决实际问题上百个。最近,市委又组织召开议军会议,专题研究解决了驻渝部队参加支援西部大开发、加强城市民兵工作、预任军官教育管理、正确 相似文献