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321.
李承 《军队政工理论研究》2007,8(3):42-44
坚持以科学发展观为指导加强军队思想政治建设,必须坚持把思想政治建设摆在各项建设的首位。把思想政治建设摆在各项建设的首位,体现了以人为本的要求,是各项工作全面协调发展的客观要求,是保证部队全面建设持续健康发展的客观要求。同时,还必须准确把握思想政治建设的职能和任务,提高思想政治建设标准。各级领导都要重视思想政治教育,各项教育都要以理服人,各类干部都要善于做思想工作,各项工作都要做出思想性,各种规则规定的目标指向都要与社会主义核心价值取向相一致。 相似文献
322.
抓好今年的主题教育,必须着力拓展内容,让赞颂新成就“活”起来;着力解决问题,让履行新使命“实”起来;着力转变作风,让迎接十七大“动”起来。 相似文献
323.
王喜民 《军队政工理论研究》2007,8(3):83-84
军校思想政治教育和谐发展,应当注重抓住以下关节点:尚武精神与尚德风气共同发展;科学教育与人文教育协同并进;师德培养与师才积淀相映成辉;理论学习与生活实践知行统一;理论研究、课堂教学与部队现实循环互动。 相似文献
324.
党的十八大以来,在中国共产党的科学领导以及全国各族人民的艰苦奋斗下,我国脱贫攻坚战取得了全面的胜利,并凝练出了伟大的脱贫攻坚精神。在新时代,将脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育之中,是时代之需,也是时代之要,其对于激发高校大学生的奋斗精神,坚定大学生的文化自信,增强大学生的社会责任感有重要的意义。脱贫攻坚精神既要纳入思政课教学,也要融入高校文化建设,将显性教育与隐性教育结合起来。 相似文献
325.
1929年12月召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会即古田会议,通过了毛泽东起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,会议确立实施党对军队绝对领导的制度,并以党内决议的规范性文件的形式加以确认,铸造了人民军队忠实的军魂,成为中国人民解放军建军史上的重要里程碑。2014年10月,习近平在福建省上杭县古田镇召开全军政治工作会议,进一步强调党对军队的绝对领导,为社会主义现代化强国建设奠定了坚实基础。通过两次会议精神的对比研究,发掘对我国强军建设的现实指导意义。 相似文献
326.
伟大抗疫精神是新时代中国共产党带领全国人民在抗击疫情斗争中凝结的伟大精神,是新时代中国独特而鲜明的精神标志,对加强高校大学生思想政治教育具有十分重要的价值和意义。高校应准确把握伟大抗疫精神的内涵,将伟大的抗疫精神融入大学生思想政治教育,使青年大学生接受抗疫精神的激励和鼓舞。 相似文献
327.
中华优秀传统文化在大学生的思想政治工作中占有举足轻重的位置,是当今高校应该珍惜的课程文化资源。面对思政教师个人的理论素养和教学能力有待提升、中华优秀传统文化融入大学生实践活动的衔接不到位等问题,高校需要通过加强教师文化素养、拓展实践活动方式、加强校园文化熏陶等手段来扭转当前的状况,促使中华优秀传统文化充分融入大学生思想政治教育。 相似文献
328.
欧洲历史上影响深远的三十年战争(1618-1648年)是在基督教分裂、宗教冲突的基础上爆发的。战争体现了当时欧洲主要国家法、英、丹麦、瑞典、神圣罗马帝国、西班牙等的利益冲突以及地缘政治的需要。战争的持久与残酷,一方面使德意志民族陷入分裂与落后状态,但从另一方面而言,也有其积极意义:即军事上促使现代战争模式的形成;宗教上使新教与天主教和平相处,为资本主义的发展开辟了通路;政治上促发了国家主权意识的觉醒;法律上则为国际法的构建奠定了基础。 相似文献
329.
民兵是党领导的不脱离生产的群众武装组织,是我国武装力量的重要组成部分,是人民解放军的助手和后备力量。民兵的这一性质,决定了加强民兵队伍建设,要有坚定正确的政治方向,充分发挥民兵政治工作的战斗力作用,使民兵真正做到,在任何情况下都坚定地同党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致;在任何情况下都严守纪律,保持高度稳定和集中统一。新形势下,要进一步通过改进方法、创新手段、优化内容等措施,增强民兵政治教育的主动性、针对性和实效性。 相似文献
330.