浅议学生军训工作改革创新

改革创新是学生军训发展的动力所在,也是活力所在。学生军训作为具有鲜明时代特征的军事训练新形式,既要从创新中来,更要在创新中发展,只有不断改革创新,才能适应时代要求,提高层次水平。一是要加强学术研究,抓理论创新。加强学术研究,是提高学生军训层次、推动学生军训工作深入     

提高学生军训工作质量效益的思考

学生军训工作作为国防后备力量建设的重要一环,是加强国防和军队现代化建设的战略举措,必须高度重视,精心组织,努力提高质量效益。一、当前学生军训工作存在的薄弱环节我国的学生军训工作自试点到全面展开以来,总体形势是好的,呈现健康发展的良好势头,但也存在一些薄弱环节。一是对学生军训的重要性认识不够。学生军训是为国防和军队现代化建设培养高素质后备兵员的战略举措,军地各级都负有重要责任。     

深入学习贯彻十八届三中全会精神 努力推进国防经济理论研究创新发展

党的十八届三中全会,科学提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则,合理筹划了全面深化改革的战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图,深刻描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标,全面回应了社会呼声、社会诉求、社会期盼,是自党的十一届三中全会以来我们党对改革做出的最全面最系统的部署,全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,是具有里程碑意义的马克思主义光辉文献,是我们在新的历史起点上推进改革、建设、发展的科学指南和行动纲领。     

试论武警“合训”院校现代化教学模式的构建

武警部队院校体制调整后,作为担负学历教育的“合训”院校,只有大力加强教学理论研究,及时实现教员角色转变,积极营造健康向上的教学环境,才能顺利实现“培养具有较高文化素养、具备扎实军事基础的新型军事人才”的教学目标。     

中国特色社会主义的“四大特色”浅析

党的十八大报告将社会主义的“中国特色”概括为“实践特色、理论特色、民族特色、时代特色”。正确理解和把握“四大特色”,是推进中国特色社会主义事业的一项重要任务。实践特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,始终坚持实事求是这一思想路线的集中体现;理论特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,立足国情、勇于创新的集中体现;民族特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,继承民族文化精华、努力实现民族伟大复兴的集中体现;时代特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,顺应时代潮流、与时俱进的集中体现。“四大特色”连为一体,互为参照,相互支撑。     

遵循人体生物规律提高部队中长跑训练水平

中长跑训练是部队训练的重要内容,训练中要防止过度负荷,重视无氧代谢能力提高,遵循身体训练的周期节律,从而有效提高训练效率,保证训练的科学化。     

理论背景及应用在复变函数教学中的提升作用

目前,国内复变函数教学普遍存往一些问题：缺乏适合课堂放学的优秀教材,教学手段落后单一．没有结合复变函数课程的特点,考核方式不够合理等突出问题。为适应索质教育釉社会发展的要求,培养学生的应用能力和创新能力,必须调整优化教学内容和体系;并结合复变函数课程自身过于抽象的特点改革教学模式,在复变函数的教学中穿插理论的来源背景及其在各学科中的简举应厢;制定合理的考核形式。     

宋代攻城理论刍议

两宋时期,冷兵器制造技术和工艺、品质、性能大幅提高,火器在军事上的应用日益广泛,在此背景下,攻城技术与理论都得到了长足发展。宋代的攻城理论已经在很大程度上摆脱了前人的机械论和形而上学色彩,逐渐走上了一条更加理性、辩证的道路。其中,既有对以往攻城理论的思考、诠释,也有从大量具象的战例中凝练出抽象的战术思想,并对其进行系统论述,这些努力都是值得称道的。     

加强基层理论骨干队伍建设

推进党的创新理论大众化,很重要的是加强基层理论骨干队伍建设。要着眼理论武装新要求,切实健全理论骨干队伍;紧跟创新理论新发展,着力提高理论骨干素质能力;紧贴建连育人新实践,充分发挥理论骨干的桥梁和引导作用。     

领导干部要带头系统掌握马克思主义基本理论

部队各级领导干部作为治军带兵的骨干和中坚,要带头系统掌握马克思主义基本理论.要深刻理解系统掌握马克思主义基本理论的极端重要性;注重突出学习掌握马克思主义基本理论的重点和关键;必须大力发扬理论联系实际的马克思主义学风.