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昆明陆军预备役通信团针对教育训练中缺教员,缺教材,缺器材的“三缺”问题,团党委一班人叫响向科技要战斗力的口号,结合在未来战争中可能担负的任务,在团队成立了以团长政委为主要成员的课题攻关组,借助区位优势和地方预任干部中科技人才优势对团队教育训练中的重点和难点进行攻关,取得明显成效。 相似文献
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军校政治理论教员担负着院校深入学习实践科学发展观的重大政治责任,他们能否自觉走在学习实践科学发展观活动的前列,将直接影响院校科学发展观“三进入”的质量。实践证明,政治理论教员作为科学发展观学习、传播的“桥梁”,其积极影响和引领作用的充分发挥,应该是一个由“师魂”、“师德”、“师能”和“师表”融为一体的综合魅力的体现。 相似文献
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《政工学刊》2009,(11):22-24
60年,高举旗帜铸军魂;60年,育人为本德为先。在军委、总部和海军党委的坚强领导下,学院历届党委和政治机关始终把思想政治建设摆在办学育人的首位,培养和锻造了大批政治过硬的高素质新型海军人才。学院先后被评为全国党的建设和思想政治工作先进高等学校、全军政治理论课教学先进院校、全军学员思想政治教育先进院校等。学院政治部被海军评为先进政治机关。政治理论教员方永刚被中央军委授予“忠诚党的创新理论的模范教员”荣誉称号。胡主席称赞方永刚,“不仅深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论,而且用自己的实际行动模范践行党的理论”,号召广大共产党员和全军官兵向他学习。军委徐才厚副主席批示:“舰院思想政治建设,在全军一直是先进……新形势下要继续为全军提供有益经验。”总政李继耐主任批示:“大连舰艇学院的思想政治建设搞得很扎实,很有成效,方永刚就是其中的一个突出代表。”纵观学院建设发展的光辉历程,思想政治建设犹如一条“生命线”贯穿办学育人始终,有力发挥了保方向、出人才的重要作用。 相似文献
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刘立祥 《军队政工理论研究》2009,10(3)
阅读经典是构建政治理论教员教学能力知识核心基础的主要途径.必须将阅读的视角聚焦于马克思主义经典,沿着阅读经典之路构建起这个核心基础,就筑起了一个能够适应教学内容和任务变化迅速生长教学能力的长效机制和平台. 相似文献
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中国特色社会主义理论体系课程教学对政治理论教员能力素质提出了更高的要求,政治理论教员必须着重提高理论解读能力、教学设计能力、课堂掌控能力和内容宣讲能力,切实提高该课程"三进入"效果. 相似文献
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随着市场经济体制的建立和完善,民兵政治教育出现了一些不容忽视的问题。一是教员力量薄弱,标准低;二是教育活动难开展:三是教育效果难提高。要确保民兵政治教育的落实,笔者认为应采取"一二三"对策。一、选准一支教员队伍,为提高教育质量打牢基础。致力于建设一支政治责任心强、文化素质较高、热心国防教育事业、适应基层工作的教员队伍。民兵教员 相似文献
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随着计算机多媒体技术的发展牙口普及,利用多媒体教学已成为武警部队院校的必然趋势。作为武警部队院校教员,在积极参与这场教学改革的同时,应及时地重新审视自身的教员角色,以适应多媒体教学的要求。通过对武警院校专业基础课教学中多媒体教学现状的反思,阐述了在多媒体教学中的教员角色应该是多元整合的角色。 相似文献
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<正>党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的大会,是党和国家政治生活中的一件大事。迎接党的二十大召开、学习贯彻党的二十大精神,是未来一段时间贯穿党、国家和军队全局工作的主题主线。院校政治理论教员是传播和践行党的创新理论的“第一方阵”,要当好党的二十大精神的“播火者”,全面、扎实、系统做好学习宣贯工作。一、强化政治引领,把稳“思想之舵”院校政治理论教员要发挥好学习宣贯党的二十 相似文献
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10月27日是学院建设史上一个值得纪念的日子。从此,我院有了院士!学院在图书馆学术报告厅隆重举行了客座教授聘任仪式暨学术报告会。院首长、各部系领导,全体机关、学员队干部及教员参加了大会。客座教授聘任仪式由副政委焦万瑜主持。政委张德顺首先宣读了学院《关于聘请客座教授的决定》。他说,为了建设全军重点院校,提高办学育人的综合实力,根据建设全军重点学科关于人才培养的需要,学院党委研究决定:聘请中国工程院李德毅院士、徐更光院士和解放军武汉通信指挥学院季卜枚教授担任客座教授。紧接着,院长杨正武和张政委为院士、教授颁发了聘书。此后,杨院长发表了热情洋溢的致词。他说,金秋有朋 相似文献