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吴光德 《军事经济学院学报》2009,(3)
互动网络教学模式是对现有教学模式的补充与完善。构建互动网络教学模式是指利用学院现有网络资源,把课堂搬到校园网上,通过学员之间、教员与学员之间、学员与计算机之间互动学习各种知识,实现更为广泛的个体和群体之间的直接信息交换,真正建立起平等、互促、互助、对话、交叉与融合的相互关系,满足个别化、精细化任职教育的需要。 相似文献
112.
军队采办与军事物流专业创立30年来,经历了从无到有、从弱到强、从艰难开创,成功转型到逐步发展壮大的光辉历程。回顾30年学科专业发展历程,总结过去,规划未来,对于再创专业建设新辉煌具有十分重要的意义。 相似文献
113.
114.
在交叉学科研究中创新指挥与控制 总被引:1,自引:0,他引:1
用辩证唯物论的观点,阐述了指挥与控制复杂科学的产生背景、研究对象与方法,以及在相关领域的应用前景,并就如何在学科交叉、渗透、融合中开展指挥与控制这一新兴学科研究提出了建议. 相似文献
115.
116.
近年来,国防生军政训练正逐步纳入有关训练机构的训练主渠道.为了达到良好的训练目的和效果,相关单位应逐步构建和完善国防生军政训练体系. 相似文献
117.
118.
为认真贯彻落实国务院、中央军委2002年冬季征兵命令,杜绝假文凭、假学历、假证明等问题的发生,切实提高新兵的文化质量,山东省对体检合格的应征青年统一进行文化测试。文化测试采取由省教育厅统一命题,县(市、区)兵役机关、教育部门联合组织实施。试卷分高中和初中两种类型,一张综合试卷, 相似文献
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120.
不对称作战与反恐怖战争已经成为新世纪军事斗争的新样式,它必然对各国军事经济产生重要的影响,并催化军事后勤理论与实践的创新高潮。文章以前瞻视角,立足于我军做好未来不对称作战与反恐怖军事斗争准备与后勤保障工作,深入探讨了这个带有战略性的问题。 相似文献