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911.
<正>党的十八届四中全会决定,要全面推进依法治国。10月25日,国家国防科工局党组召开扩大会,许达哲局长强调,要深入学习领会十八届四中全会和习近平总书记讲话精神,着力推动涉及国防工业领域的重大项目尽早出台,为全面深化国防科技工业改革、推进军民深度融合,统筹军工发展提供法制保障。10月27日,又召开党组中心组理论学习扩大会,研究推动军民融合深度发展。国防科技工业是军民融合最重要的领域。推动军民融合深度发展,是贯彻落实党的十八大和十八届三中、 相似文献
912.
913.
正改革开放后,开发建设与军事设施保护的矛盾日益突出。一方面,部分军事设施的作战和使用效能受到影响,重新布设军事设施的可选择空间越来越小,安全保密的难度逐渐增大。另一方面,经济建设快速发展也为重新调整、优化战场空间布局带来了难得的机遇。适应形势变化,有效保护现有军事设施,不仅是构建沿海(岛屿)地区新型防卫作战体系的需要,更是地方经济建设不可回避的问题,需要军地各级创新思路、改进方法,广泛走开军事设施保护军民融合式发展的新路子。 相似文献
914.
915.
要走中国特色军民融合式发展的路子,必须构建军民融合式发展的技术创新体系.并建立科学有效的运行机制。当代科技革命、产业革命和新军事变革的进展.使国防经济与社会经济、军用技术与民用技术的界限越来越模糊.结合面越来越广、融合度越来越深,随着国际形势的变化.我国国防建设走一条军民融合式的发展路子,是顺应世界军事变革发展大趋势的必然选择。而要走好这条路子.必须探索如何构建军民融合的技术创新体系.如何建设科学有效的运行机制。 相似文献
916.
自上世纪八十年代有学者提出国防教育应该有"学"以来,国防教育领域的专家学者们就构建国防教育的学科体系作出了不懈努力,取得了很多成果,如国防大学训练部学生军训工作办公室编著的《国防教育学》、苑士军主编的《国防教育概论》、李先德所著的《国防教育学概论》、傅景云主编的《国防教育概论》等,均为构建国防教育学的学科理论体系作出了突出贡献。但是一门学科的成熟,必须要有完整的科学理论体系,笔者以为,国防教育虽已构建起理论体系,但尚不成熟和完整,只能算是初步有"学"。按照构建学科体系的基本要求,首要的问题是如何概括出理论体系的逻辑起点。而要概括出理论体系的逻辑起点,则必须准确界定其基本概念。 相似文献
917.
918.
胡主席关于加强基于信息系统的体系作战能力建设的重要论述,为提高我军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,提供了新的思想指导。省军区各级党委和机关要坚决贯彻落实胡主席重要战略思想,学习军委、总部指示精神,依据军区党委体系作战能力建设发展规划和标准要求,结合基于信息系统体系作战能力建设对省军区系统提出的内在要求,把住根本方向,找准角色定位,理清建设思路,科学统筹攻关,努力推进省军区基于信息系统的体系作战能力建设取得新 相似文献
919.
近年来,边境地区着眼应对多种安全威胁,对兵员动员工作进行了积极的研究和有益的探索,但一些重点和难点问题还没有得到根本解决。一是动员指挥体系不够完善,权威“弱”。兵员动员是国防动员工作的重要组成部分,应坚持政府主导,军地共同参与的原则。 相似文献
920.
依托预备役高炮部队的组织架构,拓展、深化一体化防空作战体系、二体化训练体系、一体化保障体系建设,是推进民兵预备役防空力量体系作战能力建设的重点环节。 相似文献