基于深度学习理论的数学教学策略

时代的飞速发展对于人才培养的规格与质量提出了新的要求,为了进一步提高学生的核心素养,实现以减负增质为导向的教育教学目标,以深度学习理论为基础,对数学课堂教学实践中引用深度学习策略的必要性进行分析,探究了当今数学课堂教学实践中面临的某些问题,从而寻找能够进一步提高学生学习效率的教学方法,促使学生能够积极主动参与教学过程。     

中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课教学探析

习主席在党的二十大报告中指出,“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”,“我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,不断赋予科学理论鲜明的中国特色,不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,让马克思主义在中国牢牢扎根”。这些重要论述,为我们更好汲取中华优秀传统文化的营养,推动中华优秀传统文化与思政课有机融合提供了科学的方法论指导。     

世界前沿的风景线——记肖鹤鸣教授和他的创新团队

20年来,他们开辟了我国含能材料量子化学研究新领域,并在这个领域获得了国际领先地位;他们发表了200余篇SCI论文;他们培养了近百名有成就的青年学者。     

新“招数”走活“一般棋”

预备役团队“政工干部力量弱、工作制度难落实、思想教育难开展”等问题是多年来制约和影响部队思想政治建设的难题,北京某预备役团这几年经过艰苦地探索实践,用新“招数”较好地破解了这一难题,走活了思想政治工作一盘棋,受到北京卫戍区的充分肯定。笔者近日在该团调查时发现,他们从提高政治机关职能作用、扩大政治干部队伍素质和创新思想政治工作手段入手走活了思想政治工作的这盘棋。     

牢固树立科学发展理念 推进部队建设创新发展

近年来,重庆预师二团以科学发展观为指导,紧贴使命任务,创新工作思路,拓展工作内容,改进工作方法,使团队建设得到了持续稳步发展。先后被总部和军区表彰为"全军预备役部队建设先进单位"、"全面建设先进旅闭级单位"、"先进党委"。一、理清发展思路,激发创新活力。一是在辩证看待形势中增强发展信心。近年来,该团先后获得了总部、军区和警     

捧出我的爱 温暖你的心——重庆预师一团参加抗震救灾侧记

汶川地震发生后,重庆预师一团迅速启动预案,主动请缨到灾区第一线救援。全团官兵捧出爱心温暖着灾区人民。一份律师请战书我申请回部队,要求跟随团队官兵到灾区第一线:我自愿把私家车编入部队,无偿支援灾区……当灾难来临的时候,当部队面临     

着眼安全发展 强化规范管理——重庆预师二团抓好安全稳定工作的做法

近年来,重庆预师二团着眼安全发展,强化规范管理,推进了团队建设稳步发展。组建8年来,没有发生任何责任事故和刑事案件,先后受到总政、成都军区和警备区表彰。一、坚持抓思想教育,筑牢安全思想基础。一是强化责任。坚持学习领会各级安全稳定工作会议精神和首长重要讲话,切实树牢安全发展理念,不断增强抓好安全稳定工作的忧患意识和责任意识。二是熟知法规。反复学习军队的条令条例和各种法规制度,组织官兵对照法规制度找差距,养成依法办事、照章行事的好习惯。三是启发     

动作示范法在消防技能教学中的运用

在进行消防技能教学时,动作示范法是在教学中常采用的一种行之有效的方法,它能真实、具体、生动、形象的反映出动作技术结构,帮助学生了解动作过程、要领和完成方法及时空关系等,根据消防技能教学的特点和规律,对动作示范法在消防技能教学中运用进行了分析。     

提高“两课”教学的生动性三议

提高“两课”教学的生动性,就要在备课和讲课时,注重追求思想上的深刻、资料上的精彩和语言上的震撼与精美。力求思想深刻,内容精彩,语言精美。     

科研成果向教学转化的机制建设初探

科学研究成果在高校如雨后春笋般涌现。如何应用这些成果,发挥其实用价值,是摆在我们面前的一项重要任务。将科研与教学紧密结合,将科研成果应用到院校教学工作中,提高教学效益,提高人才培养质量,是当前院校的紧迫任务。要建立科学的评价指标体系,实现科研成果向教学转化的数字化评价,建立科研成果向教学转化的评价机制。