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王明勤 《兵团教育学院学报》2005,15(5):67-68
教育改革是我国基础教育领域的一场深刻革命,积极投身于改革之中,不断改进课堂教学,认真钻研教材,运用恰当的现代教学手段,运用科学的教学方法,启发、诱导学生主动参与到教学中,共同探索地理知识,这样才能很好地解决地理问题,实现地理学习能力的培养.参与课改实验以来,我在工作中不断地摸索、实践,感到在课堂教学中要注意以下几点.…… 相似文献
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任务驱动式教学方法是以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的一种新型教学方法。包括实施任务、分析任务、完成任务、总结评价等环节,真正实现了师生、生生之间的多维和谐互动。实施任务驱动式教学,教师必须精心设计教学中的任务,以提高学生学习的积极性,充分体现“以学生发展为本”的理念。 相似文献
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1964年,全军掀起了轰轰烈烈的群众性大练兵、大比武高潮.济南军区积极响应中央军委提出的“学习和推广郭兴福教学法”的号召,先后开展了多种形式的比武活动.在济南军区大比武运动中涌现出的尖子分队和选手,进京向毛泽东主席等党和国家领导人进行军事汇报表演,把大比武运动推向了新的高潮. 相似文献
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多年来,上海市虹口区认真落实《国防法》和《兵役法》关于加强国防教育的指示精神,采取以点带面,逐步拓展的发展方针,打基础,重提高, 相似文献
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阎青 《兵团教育学院学报》2000,10(4):13-15
新疆生产建设兵团的中学教师继续教育有着自身的特点 ,其教学状况与其它地区相比有较大差别。只有在其教学方法上积极探索 ,创新求变 ,才能使继续教育工作优质、高效。 相似文献
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1我院英语听力课教学实践探索 教学过程是一个发展过程,有阶段性,针对不同的对象、学习阶段和授课内容。应该而且必须采用不同的方式,而不能过分迷信某种固定的模式,或生搬硬套某种别人用起来得心应手、或对别的课程有效。但对自己的课程并不适宜的教学方法。同时也不应该不论在哪一个发展阶段都采取同一种教学方式。 相似文献
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抓好中小学国防教育,是提高学生素质、增强社会凝聚力的重要途径.中小学生思想活跃、兴趣广泛、行为可塑,处于人生观、价值观初步形成时期,学校要针对他们思想和行为特点,采取融合式教学方法,因势利导,寓教于学,增强国防教育效果. 相似文献
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杨希平 《兵团教育学院学报》2009,19(4):83-84
作文是中学语文教学的重要内容,也是学生学习比较困难的学科,如何教好学生写作,是语文教师长期探讨的问题,本文是作者长期从事中学作文教学的实践总结,提出作文的八种教学方法。 相似文献
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尹素英 《兵团教育学院学报》2008,18(2):33-35
笔者因为在搞一个关于阅读的课题研究,最近在西苑中学初二年级进行了一次调查,调查的内容是喜欢读课本中的那种文体的文章,调查喜欢读小说的占95％以上,喜欢读说明文的同学占2％……。 相似文献
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对法学教学方法选择与设计的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
郝新东 《兵团教育学院学报》2002,12(4):64-66
教学方法是提高教学质量的重要途径.该文将法学教育的特殊性与教学方法的一般性相结合,面向未来,理论联系实际,在从各方面论述选择和设计法学教学方法依据的基础上,从法学教学实践出发,集思广益,博采众长,总结和归纳出了一些行之有效的法学教学方法,并详略兼顾地作了操作上的说明. 相似文献