福建省民兵工程防化专业技术骨干集训在厦门举行

为落实民兵、预备役部队按纲施训,走开基地化、正规化训练路子,提高全省民兵、预备役部队工程防化专业技术骨干的组训能力和专业技能,福建省军区前不久依托厦门警备区组织开展了全省民兵工程防化专业技术骨干集训活动。集训采取分类规划、统一组训、上下联考的方法,按照＂理论学习、电化教学、操作应用、考核验收＂的步骤实施;围绕提高工程防化民兵骨干业务素质,突出业务基础知识和技能训练,安排了防化基本常识、核生化武器、核系列化防护基本装备、     

吉林省军区组织人武部预备役团领导干部动员业务集训

正为打牢抓民兵预备役部队动员能力建设的组织领导基础,前不久,吉林省军区采取首长机关自主教学与外请专家授课辅导、专题理论学习与经验成果交流相结合的办法,集中组织军分区、人武部、预备役团百余名领导干部进行了动员业务集训。集训学习传达房峰辉总参谋长在国防动员和后备力量领导干部集训班上的讲话,系统掌握动员工作业务知识,研讨交流推进后备力量调整改革、加强民兵预备役部队应急能力建设、破解征兵难题的措施办法。通过集训,统一了各级思想和行动,     

安徽省军区组织民兵装备管理干部业务集训

针对军分区民兵装备仓库主任新手多、县级人武部兵器室相继建成使用、预备役部队装备保障任务重等实际,为进一步提高全区装管干部业务技能和综合素质,推动装备管理末端落实,确保枪弹安全,前不久,安徽省军区在蚌埠军分区训练基地组织了全区民兵装备仓库主任、人武部兵器室分管参谋、预备役师旅团装备科（股）长及直属队兵器室军械员业务集训,围绕＂学政策、精业务、练技能、抓规范、强能力＂这一主题,     

无机化学教学中案例教学法的应用研究

案例教学法是一种历史悠久又常用常新的教学方法,恰当地应用案例教学法对激发学生学习兴趣,增强学生的主体性和学习的主动性有着十分重要的作用,同时,也是讲练结合,学为所用,更好更快提高课堂教学质量的重要方法。通过对无机化学知识体系的剖析和研究,收集筛选多个案例、多个知识点应用案例教学法,对无机化学的教学产生了积极的促进作用。     

天水某预备役步兵旅积极探索训练新路子

前不久,甘肃省天水某预备役步兵旅依托天水市新建的军警民综合训练基地,组织预备役连、排、班长三级骨干进行了为期41天12个训练科目的集训。     

河南省军区组织司令机关建设观摩集训

7月5日至6日,河南省军区在漯河市组织了加强司令机关建设暨学习总结漯河市联合指挥中心建设经验观摩集训。集训采取辅导授课、经验交流、观摩演练、座谈讨论等方式,通过观摩漯河市应急指挥、国防动员、人民防空和数字化城市管理"四位一体"军地联合指挥中心建设成果,探索研究了信息化指挥手段、参谋人才队伍、战备基础设施等制约省军区系统司     

关于抓好省军区系统参谋集训的认识与思考

人才是推动发展的第一资源。省军区系统贯彻落实主题主线重大战略思想、实现“三化”建设,亟需一支高素质的参谋人才队伍。组织省军区系统参谋集训,学深研透军事理论,练熟练精业务技能,能够有效提升参谋队伍建设水平,促进高素质、高效能的军事机关建设．更好地推动省军区系统科学发展。因此,我们要高度重视抓好省军区系统参谋集训工作,做到高起点定位、高标准筹划、高质量落实,通过抓重点解难题、抓融合强素质、抓规范严制度,探索出一条与省军区系统建设发展相适应的参谋集训路子。     

运用郭兴福教学法持续兴起军事训练热潮

新的历史条件下,武器装备不断更新、信息化水平加速提升,部队正由机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变。如何用活用好郭兴福教学法的传统精髓,充分发挥信息技术和资源优势,持续兴起军事训练热潮,是信息化条件下军事训练的一个重要课题。一、深化认识──郭兴福教学法是兴起信息化条件下军事训练热潮的有效途径。当前,一些同志     

问卷式教学法的心理学探究

在加强素质教育的前提下 ,我们讨论了问卷式教学法的心理学基础、问卷编制原则及实施注意事项 ,目的在于教会学生学习 ,保持教育的延续性与长远发展。     

如何运用交际教学法活跃语法教学

英语语法教学要根据教材内容补充真实的语言材料,保证输入材料的趣味性。在课堂教学中,围绕一个语言现象设计出各种真实的交际情景,从而避免单调乏味的语法讲解;设计丰富多彩的课堂活动,加强社会交际型练习,活跃课堂气氛,提高学生运用语法知识进行交际的能力;对于学生在课堂活动中出现的错误,应掌握适当的时机,及时纠错,在课堂上建立一种无拘无束的轻松愉快的学习环境。