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891.
初冬的秦岭山下,寒风萧瑟,哈气成霜,可在西安陆军学院,一项项考核正在如火如荼地展开。沙盘作业场上,军官编组作业紧张有序;战斗实验室内,复杂电磁环境下的"红蓝"军对抗鏖战正酣……这是1月9日~10日该院举行兰州军区首届营主官任职前培训结业考核的场景。最终,300多名学员经过军区机关、送学部队和学院的联合考评,取得了98.2%的优良率,为他们即将走上任职岗位交上了一份沉甸甸的答卷。 相似文献
892.
刘炜玮 《武警工程学院学报》2011,(2):65-65
3月3日上午,学院在教学指挥中心组织召开了任职教育教学准备会,会议由训练部李友祥副部长主持,学院贾红威副院长、政治部于方华副主任、院务部李军校副部长,基础部、各系、干部培训大队领导,教务处和干部处有关人员参加。 相似文献
893.
赵烨 《武警工程学院学报》2011,(4):64-66
在大学的英语课堂,学生在课堂活动中的有效参与直接影响到教学效果。这就要求教师以创新的教学方式来提高学生的参与度和主动性。以学习迁移理论为依据,提出分层次实施课堂教学活动,阐释了分层式课堂活动的设计与应用,对其优势进行了分析,以期对贯彻“因材施教”教学理念起到参考作用。 相似文献
894.
895.
高校应用文写作传统教学模式教学效果不尽如人意,将案例引人到应用文写作教学中,则可以极大提高教学效率,激发学生学习兴趣、培养其分析能力,真正训练学生的应用文写作能力;案例教学法在高校应用文写作教学实践中的有效运用关键要把握好案例选择、案例的分析与讨论、案例的写作与修改三个主要环节;教学实践表明这是一种符合高校应用文写作教学规律的有效模式。 相似文献
896.
张军民 《兵团教育学院学报》2011,21(4):43-46
根据资源环境与城乡规划管理专业集中实践教学—"专业实习"课程特点及实践教学功能,在梳理"专业实习"课程建设现状并借鉴内地高校实践教学模式的基础上,对如何围绕"专业实习"课程特点和功能,建设具有地方特色的"专业实习"课程,进行了大胆改革和实践尝试,得出:应立足区域发展特点强化实践教学功能,着力满足行业、岗位的专业技能需求;根据地方发展需要拓展实践教学内容,充分利用校内外实践教学资源;围绕专业性、业务性、技能性实践训练需要,不断深化实践教学方法及手段改革;应积极探索"项目加实习"、"课题加基地"、"训练加服务"的开放式实践教学模式。 相似文献
897.
本文阐述了我军政治工作发展演变的历史及其重要地位作用,强调了发挥政治工作生命线作用对确保党对军队绝对领导的现实意义,提出了新形势下加强和改进政治工作的重要举措。 相似文献
898.
胡主席在党的十七大报告中强调军队要提高"应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力"。后又强调指出,非战争军事行动日益成为国家军事力量运用的重要方式,要把非战争军事行动能力建设放在军队现代化建设和军事斗争准备全局中科学筹划和实施。基层是部队的基础,是遂行非战争军事行动的单元。 相似文献
899.
900.
胡主席深刻指出,思想作风建设是党的作风建设的核心和关键,体现军队性质和宗旨,关系军队形象和战斗力生成发展。科研单位是部队战斗力建设的重要力量源泉,在军队现代化建设中发挥着先锋和前导作用。加强和改进科研单位的思想作风建设,既要遵循加强思想作风建设的普遍性规律,更要注重把握科研单位的性质特点,这样才能取得扎实成效,才能为科研单位建设科学发展提供强大的精神动力和思想保证。 相似文献