谈化学教学中的一题多变与一题多解

思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是人类思维发展的高级阶段,是意识能动性的最高表现.在教学中训练学生一题多变,一题多解,克服思维定势的影响,不局限于某一方面的思考、多角度多方位分析问题、解决问题.它有利于培养学生的创造性思维,更有利于培养他们的发散性思维.达到提高综合能力的目的.     

责任 荣誊 国家 铸就辉煌200年——走进西点军校

1802年3月16日,美国第3任总统詹姆斯·杰斐逊签署法令,在纽约市城北80公里处的西点镇建立一所正规军官学校——美国陆军军官学校(US MILITARY ACADEMY),并选在美国独立日——7月4日开学,首批学员10名。从此,西点在世界军事教育上开始创造辉煌和奇迹。     

战斗力动态评估系统设计构想

本文根据现代战争的需要 ,提出了战斗力动态评估这一概念和其具体的评估思路 ,并据此分析战斗力动态评估系统所要实现的目标 ,重点介绍了战斗力动态评估系统的设计构想和各部分组成     

双语教育是高校语言教学改革的新趋势

高等院校作为培养新世纪国际接轨型人才的集散地,尤其要注重素质教育,如何培养具备专业知识加外语能力的人才是现阶段我国高等教育急需解决的问题。这不仅为我国的外语教学提出了一个新的研究课题,也是对高校人才教育的一个崭新的挑战。双语教育,由于符合我国社会经济发展需要和教育实践的需要再一次引起人们的高度重视,而且逐渐成为高校课程改革的热门话题之一。     

对推进学生军训工作“一体化”建设的思考

最近,我们对部分参加试点的普通高校和高级中学学生军训工作进行了调研。从调研中掌握的情况看,我们认为,学生军训工作必须建立一套科学有效的体系,走训、用、储、征“一体化”建设的路子。     

大学英语教学模式新探

分析了传统的以教师为中心(Teacher centered)的教学模式的弊端 ,评估了以学生为中心(Student-centered)的新教学模式的有利之处。介绍了新的教学模式的实施方法。论述了新的教学模式的目的是提高学员驾驭语言的能力     

浅议大学语文课堂意外的处理艺术

课堂教学通常都是根据教员事先的教学设计,有计划、有步骤地进行的。课堂活动的动态运行,学员思维的多样性,语文学科内容庞大复杂的特点均会导致课堂上意外情况的发生。教员应具有一定随机应变能力,善于及时处理意外情况,以不影响教学目的实现。     

海军潜艇学院——打造共和国水下钢铁长城

海军潜艇学院,坐落在风景秀丽的海滨城市——青岛。是我国惟一一所培养潜艇和防救部队初、中级指挥军官和工程技术军官的重点军事院校,是我军在潜艇、防救专业领域的教育训练中心、科研学术中心和决策咨询中心。如今,她已走过50年光辉历程。 1953年8月13日,中央军委命令:在青岛建立潜水艇学校,校名为“第四海军学校”。潜艇学习队队长傅继泽为校长、王昕为政委,带领来自川北军区直属机关和潜艇学习队的