全文获取类型
收费全文 | 2683篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 2篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 136篇 |
2013年 | 140篇 |
2012年 | 158篇 |
2011年 | 146篇 |
2010年 | 134篇 |
2009年 | 147篇 |
2008年 | 178篇 |
2007年 | 211篇 |
2006年 | 234篇 |
2005年 | 262篇 |
2004年 | 169篇 |
2003年 | 162篇 |
2002年 | 106篇 |
2001年 | 97篇 |
2000年 | 85篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有2688条查询结果,搜索用时 156 毫秒
31.
《兵团教育学院学报》2020,(2):60-65
方格图作为直观形态的数学学习工具,将学科的理趣和学习的情趣相结合,具有帮助学生提高数学学习能力的作用。本文以人教版小学数学教材为依据,将方格图的表现形式、数学本质以及在培养学生数学学习能力等方面所起到的数学价值进行系统地剖析和总结;同时将方格图在人教版教材中的编排情况进行梳理及归纳,从绘制图形、统一度量、数的认识与运算、总结和推理四个方面诠释方格图在教学中的具体应用及研究启示。 相似文献
32.
《兵团教育学院学报》2020,(1):18-22
小学生阅读能力的培养是语文教学的重要目标,在语文教学实践中,如何以课堂教学为支点有效引领学生的课外阅读是各界广泛关注的问题。知识建构作为基于原则的教学理念非常契合学生语文阅读的培养目标。本研究基于知识建构的教学理念对小学四年级语文课外阅读进行了设计和实践,经过一个学年的教学实践发现,基于知识建构的小学语文课外阅读对于培养学生的阅读和综合能力发挥了积极了作用。在实践研究的基础上提出了基于知识建构的小学语文课外阅读应该是生成性、多层次的,同时应该把学生的文学体验和信息获取能力结合起来这一研究发现。 相似文献
33.
《兵团教育学院学报》2020,(4):66-70
外语学习不仅是语言知识的学习,更是其背后所蕴含文化的学习;英语教材不仅是学生学习和教师教学的主要依据和知识载体,更承担着文化教学的重任。现阶段,中小学外语教学中语言人文性功能的缺失致使文化教学改革势在必行。笔者认为教师应在深入挖掘并利用好教材文化内容的基础上,树立文化平等观,制定系统的文化教学计划,充分发挥英语教材的作用。 相似文献
34.
35.
专业英语教学模式的转变是学生培养和提高语言实用能力的必要条件。根据专业英语的重要性,分析了现行专业英语教学模式的弊端,提出了专业英语教学应以新的英语教学理念为指导,以建构主义教学理论为原则,将多媒体信息网络技术与英语课程教学有机整合的崭新模式。 相似文献
36.
开展深入学习实践科学发展观活动,最根本的目标要求,就是推动更新思想观念、提高能力素质、构建科学体制机制。通过调研我们感到,某些基层部队忙乱问题之所以长期得不到有效解决,根本原因在于领导机关思想观念陈旧、指导能力不高、制度机制滞后。因此,各级领导机关特别是旅团领导机关必须按照科学发展观的要求,积极构建指导部队建设的科学秩序。 相似文献
37.
38.
王华 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(1):77-78
词汇是英语教学的重要组成部分。多年来,专家学者们都努力寻求词汇教学的最佳策略,但效果不是特别理想。认知语言学的发展,为英语词汇教学提供了一个新的渠道。结合军校战士学员自身的特点和英语学习的现状,从认知的角度出发,重视基本范畴词汇教学,培养战士学员的隐喻思维,利用隐喻巧妙记忆多义词,以此来探讨词汇教学。 相似文献
39.
Moodle是一种简单易操作的网络课程建设平台。根据《计算机应用基础》网络课程的教学实践,详细论述网络课程建设、教学应用、系统备份并对网络教学的优点进行总结。 相似文献
40.
王爱英 《武警工程学院学报》2009,(5):43-45
教学内容改革是深化任职教育政治理论教学改革的首要任务,也是一个动态的发展过程,必须在“新”、“深”、“实”上下功夫。要做到这三点,还必须理清认识误区转变教育观念,加强师资建设。 相似文献