注重官兵能力的提高

我军的主要职责是防止和抵御外来侵略,保卫国家和人民的利益。面对以信息化为核心的新军事变革的严峻挑战,要建设一支强大的正规化、现代化的革命军队,完成“打得赢”、“不变质”的历史使命,关键在于建设一支高素质的人才队伍,这就对官兵的能力素质提出了更高的要求。如果说过去时代靠一技之长成才的话,那么在知识经济时代、信息化社会仅有一技之长就难以成才了。未来战场将是科学技术最为密集的领域,信息化战争早已不是几部兵书加机枪火炮所能应付的。人的能力需要一个合理的构成才能最大限度地应付现实的挑战,它必须借助多种知识、多种技…     

走近中国海军新型指挥院校——海军兵种指挥学院

光辉的办学历史海军兵种指挥学院地处改革开放的前沿广东省广州市,位于风景秀丽的白云山麓。1977年12月,经中央军委批准,正式组建海军第二水面舰艇学校。1986年6月,改称海军广州舰艇学院。2004年5月,更名为海军兵种指挥学院。建院20多年来,学院共为海军部队培     

努力提高预备役军官队伍整体素质

随着新一轮世界性军事变革的到来,信息化武器装备、数字化战场和新的作战样式开始登上战争舞台,以信息化为核心的新军事技术正在加速发展,世界各国军队“人才储备战”、“智力储备战”也拉开了序幕。随着我军信息化建设步伐加快,武器装备现代化程度会越来越高,要求预备役军官队伍的素质必须与之相适应。为此,应着力抓好以下几个方面的工作。拓宽选配渠道,从源头上选入高素质人才。按照《预备役军官法》的有关规定和“着眼需要、进出有序、确保质量”的要求,有计划地把科研单位、高等院校和高新技术行业中与部队专业联系比较紧密、军事斗争准…     

培育人民武装战斗精神应着力解决的几个问题

战斗精神是武装力量特有役部队的人民武装来说,这个的精神状态和气质特征,是武问题表现得必然更为突出。而装力量身心素质、政治觉悟、作要从根本上克服人民武装“恐风意志的集中展示,也是武装高恐强”的心理,增强不畏强力量战斗力的重要组成部分。敌、敢于应战的勇气和坚定必当前,和平与发展虽仍是时代胜的信心,就必须强化马克思主题,但局部战争、武装冲突、主义战争观教育,使他们学会恐怖活动此起彼伏,中国的和并善于运用马克思主义战争观平崛起面临着严峻的安全威科学分析战争。胁。因此,紧随军队战斗精神建一方面,要运用马克思主设的步…     

完善育人机制提高参谋素质

当前,省军区系统参谋队伍普遍存在“两个不适应”,即:知识结构与现代化建军作战的要求不适应;能力素质与办公、指挥自动化的要求不适应。为解决这个问题,2001年初河南省军区党委决定:自2001年开始,利用三年时间每年举办三期参谋业务培训班,每年培训全区参谋人员的1/3,三年内将全区参谋轮训一遍,把司令机关参谋的整体素质提高到一个新的水平。为确保这一决定落到实处,河南省军区建立了多种形式的育人机制。(一)单位自训与院校培训结合的机制。省军区采取与院校联合办学的形式,充分发挥军地院校学科专业优势,共同培养复合型参谋人才。具体做法…     

适应我军新的历史使命要求全面提高预备役军官队伍素质

中央军委主席胡锦涛同志对新世纪新阶段我军肩负的历史使命作出的“三个提供、一个发挥”的科学概括,是科学判断新的历史条件下国家发展和军队建设所处的历史方位,着眼实现党的三大历史任务,维护国家和民族的根本利益,对我军历史使命的准确定位,是科学发展观在军事领域的重要体现,也是对马克思主义军队使命观的创新和发展。加强预备役军官队伍建设,必须积极适应胡锦涛主席关于新时期新阶段我军历史使命的要求,勇于创新,扎实工作,努力提高预备役军官的综合素质,为推进军事斗争准备深入发展提供坚强的人才保障。一、适应新世纪新阶段我军历史…     

着眼应急动员需要改进和加强退伍兵管理

信息化战争是精兵利器的对抗。退伍兵具有较高的军政素质,是未来战争的重点动员对象。新形势下,退伍兵社会活动的自主性,使单纯依靠兵役机关抓管理的体制,明显存在着不利于战时动员特别是应急动员参军作战的问题:长期的和平环境和人们价值取向的变化,使退伍兵服预备役的自觉性有所淡化;部分退伍兵退伍不返乡,返乡不登记,服预备役登记核对难以全面准确;退伍兵外出多、流向广、变动快,兵役机关独家静态的管理制度难以准确掌握情况;集结点验复训牵涉面广,保障难度大,难以有效落实。针对这些新情况、新问题,深入研究改进退伍兵管理办法,对于适应…     

南京军区举办学生军训军事理论教学观摩评比活动

为进一步提高全区学生军训派遣军官军事理论教学质量,前不久,南京军区在南京政治学院上海分院举办了全区学生军训军事理论教学观摩评比活动。18名省军区(警备区)教导大队学生军训教研室的教员参加了评比竞赛,5名军队院校学生军训教研室的专家、教授进行了示范教学,特邀了6位军事理论教学方面有突出成就的专家、教授担任评委。通过采取示范教学、授课评比、专家点评、座谈研讨的方法,达到了示范引路、以评促教、交流经验、探索规律、取长补短、教学互动、共同提高的目的。为确保评比工作公平、公正,评委依据评分细则,对参赛选手当场打分、当…     

必须重视抓好青少年的国防教育

青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任,是国家和军队建设的未来,他们的国防观念如何,直接关系到我军人才队伍建设的质量,关系到国家的进步和发展、民族的繁荣和昌盛。因此,无论从青少年所处的历史地位和面临的时代背景来看,还是从培养新世纪国防和军队现代化人才的需要看,抓好青少年的国防教育都是极为重要的。青少年是军队的后备人才库,只有增强他们的国防观念,才能保证我军不竭的高素质人才来源。按我军干部的成长周期测算,现在起新生长的干部将构成未来20年我军师以下干部队伍方阵。目前我军的生长干部,走的是军队院校自己培养和依托普…     

人武干部必须懂政治——提高人武干部能力素质系列谈之一

在军队体制编制调整改革的新形势下,随着省军区系统新编制的落实,人武部干部编制数精简了三分之一左右,加之每年都有一定数量的干部从作战部队交流到人武系统,人武部人员少、成份新与任务重、要求高的矛盾日异突出,对人武干部的能力素质提出了更高的要求。为了使新交流到人武系统的干部能够尽快转换角色,胜任本职。缩短“适应期”,使老武装开阔视野,更新观念,不断开拓进取,本刊将陆续刊登“提高人武干部能力素质”系列谈,供大家在工作中学习借鉴。