注重发挥教员主导作用

一是充分发挥教员的主导作用,创新"教"的方法。要走开放性教学的路子,采用先进的教学理念来指导教学实践,利用研究式、启发式、案例式教学,强化集体研教、创新施教,改进教学方式,促进教与学的互动,实现教学相长。二是充分发挥学员的主体作用,探索"学"的形式。学习通常不是发     

以岗位任职能力为牵引 提高院校教学质量

任职教育只有瞄准部队建设的人才需求确立培养目标,着眼岗位任职需要设置教学内容,遵循能力生成规律改进教学方法,围绕基于信息系统的教学训练优化环境条件,才能有效提高人才培养质量。一、搞好顶层设计,科学设置教学内容。(一)不断优化调整人才培养方案。要把调整人才培养方案作为教学顶层设计的有力抓手,按照贴近部队建设实际、满足任职岗位需求的要求,     

浅谈提高党支部书记能力素质

党支部书记作为"一班人"的班长,位置重要、责任重大。提高党支部书记队伍能力素质,应注重在以下两方面下功夫。在打牢履行职责的能力素质基础上下功夫。必须坚持在学中干,在干中学,不断丰富知识、增长才干。一要勤于学习,夯实基础。要学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主     

对加强民兵教练员培训的三点认识

民兵教练员是民兵军事训练的直接组织者和具体实施者,在民兵军事训练中具有特殊的地位和作用。新形势下民兵担负任务的多样化,对民兵教练员的要求越来越高。必须充分认清形势任务,大力加强民兵教练员队伍建设,保障民兵军事训练有效落实。当前,民兵教练员队伍存在结构不够合理、教学素质不够全面、培养机制不够健全等问题,亟待研究解决。要在科学选拔民兵教练员的基础上,着力搞好民兵教练员培训。一是要结合实际适当加大院校培训比例。坚持将人武干部培训纳     

振奋精神扎实履责树立县级人武部部长良好形象

一、要有一种思想境界,保持高昂精神状态 县级人武部部长,有的来自军区机关,有的来自作战部队,还有省军区自己培养的,应当说,能走上这个岗位,都是优中选优选上来的,都有干好工作的思想基础和能力素质.但部分同志受各种因素的影响,到人武部部长岗位后,工作干劲随着任职时间延长而减退,工作标准随着在职时间的缩短而降低,感到职务没奔头、工作没劲头,不同程度地存在到站、歇脚、松气的思想.中共中央胡锦涛总书记在建党90周年讲话中深刻指出:"精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前."总书记将精神懈怠作为最大危险郑重提出,在党的历史上尚属第一次,寓意深刻,使人警醒.     

努力加强预备役部队现役专业技术干部工作

当前世界新军事变革如火如荼,建军作战高新科技含量不断提高,专业技术干部在部队的地位作用日益凸显.然而,由于种种原因,目前预备役部队现役专业技术干部(简称"专业干部")队伍存在来源渠道窄、培训机会少、能力素质弱、骨干保留难等实际问题,与担负的使命任务不相适应,亟待研究解决.(一)主动作为强化岗位练兵.针对预备役部队编制现役干部人少事多的实际,把立足岗位实践锻炼作为提高专业干部能力素质的主渠道.     

国防教育进入“一把手”素质培训工程

日前,国防大学战略研究所所长金一南少将在北京市东城区委党校作了《安全挑战与发展机遇》的国防形势报告,受到听课的区委、区人大、区政府、区政协,区属委办局,各街道党政"一把手"等领导约200余人的欢迎。这是东城区人武部协调区委党校,将国防教育课正式列入东城区"一把手"素质培训工程,从制度上确保党政主要领导干部带头落实国防教育的实际举措。东城区国防教育以"五进入"为契机,以领导干部和中小学生为重点,把国防教育各项活动落到实处。截至7月30日,全区开展国防教育形势报告会19场,组织中小学生参观爱国主义教育基地12     

提高预备役部队军事训练质量要在两个方面下功夫

近年来,虽然在军地双方正确领导和指导下,预备役部队围绕提升"两应"能力,军事训练工作稳步发展,但受编制体制、保障体系、社会环境等因素的制约和影响,承训能力弱、抽调人员难、教学力量缺、装备质量差、训练经费少等现实问题还比较突出,训练水平离大纲要求、离实用要求、特别是离动员集结后经过3～4个月临战训练形成整体作战能力的标准还有较大差距.新形势下,进一步提高预备役部队军事训练质量,必须着力在两个方面下功夫.一方面,要创新组训模式.预备役部队训练时间、组织力量、教学水平和保障能力都十分有限,提高军事训练质量,特别是达到动员集结后确保3～4个月形成整体作战能力的目标,必须改进训练方法、创新组训模式.     

二○一二年全军学生军训工作要点

二○一二年是"十二五"时期学生军训工作发展的关键之年。全军学生军训工作必须坚持以科学发展观为指导,着眼国家人才培养战略和国防后备力量建设需要,认真贯彻全国学生军训工作座谈会精神,加强统筹协调,加大指导力度,规范工作秩序,搞好教学保障,进一步推进学生军训工作科学发展。     

临清市人武部狠抓民兵教练员教学水平提高

今年以来,山东省临清市人武部采取以考核促学习、以交流促提高的形式,立足平时抓学习、打基础,着眼战时练课目、强素质,不断提高教练员的教学水平。该人武部紧贴工作任务,科学制订教学计划,坚持每月对教练员授课情况考核一次,现场打