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971.
972.
核心能力建设问题是一个永恒而现实的重大课题。自从1990年美国管理学家普拉哈拉德(C.K.Prahalad)和哈默(Gary Hamel)在《哈佛商业评论》发表《企业的核心能力》(《The Core Cornpetence of the Corporation》)一文, 相似文献
973.
杨红 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,(9):75-77
在边防检查专业教学中,"协同教学法"是加强专业实践教学环节,使学生把知识转化为能力的有效途径。这一教学方法在边检专业实践教学的课前准备、教学实施、课后小结环节中得到充分体现,并推动教学活动的开展。 相似文献
974.
江西东华计量测试研究所在"强化基础,提高能力,军民结合,跨越发展"的国防科技工业方针指引下,按照省工办"计量立所、科研富所、人才兴所、管理强所、开放办所"的指示精神,坚定不移地落实上级决策部署,坚定不移地依靠全所干部职工,扎实推进重点工作,着力提高保障能力,2010年紧紧抓住“十二五”规划编制这一工作重点,进一步推动解放思想、 相似文献
975.
冷战结束后,世界格局发生巨大变化。在军队总体规模大幅缩减的趋势下,如何实行高效、有序的装备保障,是世界各国军队面临的前所未有的机遇与挑战。近年来,世界各军事强国除了强化军队自身装备保障能力外,还积极运用民间资源实施装备保障,并形成了独具特色的做法和机制。 相似文献
976.
沈小燕 《武警工程学院学报》2011,(2):76-79
信息化的迅猛发展对军校学员的英语水平提出了越来越高的要求。在英语教学中,阅读能力的培养向来是一个重要目标,而提高学员英语阅读能力的一个有效途径,就是培养学员使用猜词策略。分析了军校学员英语学习中猜词能力的现状以及存在问题的原因,提出一些相应的对策和几点建议。 相似文献
977.
吴占文 《武警工程学院学报》2011,(6):67-69
为了提高武警部队装备研发的设计速度与水平,从满足部队装备建设的实际需要出发,阐述了军事装备学科的发展思路与方向。结合部队装备仿真设计和创新研制实例,简述了实体参数化设计软件Pro/Engineer的功能特点,阐明了加强三维制图教学的必要性及其在部队装备建设中的重要作用,以及不同学历层次Pro/Engineer的教学内容。对促进军事装备学本科与研究生教育,提高部队装备的开发建设水平具有意义。 相似文献
978.
SPC(统计过程控制)作为一种先进的质量管理方法,在国外企业被广泛采用,目前国内也有众多企业开始推行.分析了实施SPC的重要性,根据SPC技术在推广应用中的主要工作内容,给出了导弹厚膜混合电路生产中SPC技术的应用方法,包括关键工序节点和工艺参数的确定、工艺参数数据的采集、控制图的使用、工序能力评价以及所采用的控制技术等实际应用方面的内容. 相似文献
979.
新形势对《中国特色社会主义理论与实践》课程教学提出了新要求。开展以"民主开放,求实创新"为特征的教学改革主要内容有:树立"以生为本"的教学新理念;坚守主阵地,创新教学内容;重视能力训练,创新方法手段等,在教学创新中,应着重把握几对辩证关系,解决一些关键问题。 相似文献
980.
基层是部队全部工作和战斗力的基础。推动基层建设科学发展,必须紧紧围绕加快战斗力生成模式转变这一主线,坚持以提高核心军事能力为牵引,着力在更新思想观念、深化信息内涵、提升建设质效中破解发展难题,不断开创基层建设新局面。 相似文献