如何做到廉洁自律

在我们这样一个多民族的发展中大国,要把全体人民的意志和力量凝聚起来,同心同德,全力以赴投身于全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴的伟业中,关键是全体党员干部,尤其是领导干部要做到廉洁自律,严厉打击一切腐败现象,杜绝一切腐败行为,拒腐蚀永不沾。     

《关于费尔巴哈的提纲》:新世界观的天才萌芽简

《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）是马克思1845年春旅居布鲁塞尔时写作的。《提纲》着重论述了科学的实践观,并以此为基础阐述了马克思主义哲学的一系列观点。恩格斯称《提纲》是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”。     

形势任务教育要在三个方面下功夫

抓好形势任务教育对于增强官兵战备观念、培育战斗精神和提高战备水平具有重要意义。形势任务教育应当立足最现实、最紧迫的问题开展,注重在以下三个方面下功夫。一、注重在增强官兵忧患意识和敌情观念上下功夫。形势任务教育必须坚持鲜明的政治性,努力讲清形势任务特点,使广大官兵树立强烈的忧患意识和敌情观念,始终保持清醒头脑。一是讲清国际安全形势。当前国     

略谈“八荣八耻”批评观

批评与自我批评历来是我党的优良传统,是党内生活原则性战斗性的本质体现,是不断坚持真理、修正错误,保持党的生机和活力的有效途径。可是,批评与自我批评如果不讲实话,而是空话、套话一大堆,胡话、乱话一箩筐,不但收不到效果,反而会适得其反,对己无所助益,对人伤害感情,对班子破坏团结。开展党内批评与自我批评,应该坚持相应的“八荣八耻”批评观。     

克服思想庸俗化 保持党员先进性

胡锦涛同志在党的十六届四中全会上强调指出:“广大党员干部尤其是领导干部要坚持科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,坚持‘两个务必’,做到‘八个坚持、八个反对’,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,筑牢拒腐防变的思想防线。”反思党内一些同志道德沦丧、腐化堕落、变节变质的种种原因,思想庸俗化是最根本的。正像邓小平同志曾经告诫的那样:“如果说变质,思想的庸俗化就是一个危险的起点。”因此,加强党的执政能力建设,保持共产党员的先进性,切实做到拒腐防变,必须下大力克服思想庸俗化。坚定政治信仰…     

运用“语言”工具提高教学质量浅议

军校教员应具备运用语言工具的能力 ,这种能力主要表现在两个方面 :一是掌握语言工具、运用语言工具的能力 ;二是借助语言工具以影响学员的能力。通过使用“语言”———这种便捷而又有力的教学工具 ,不但保证了教学工作的顺利进行 ,而且促进了学员的全面进步 ,从而提高教学质量 ,达到良好的教学效果     

大力提高理论联系实际的质量

理论联系实际,是马克思主义的学风,更是确保学习贯彻“三个代表”重要思想在武装思想、指导实践上取得新成效的转化机制。当前,要注意防止和克服四种不良倾向,切实提高理论联系实际的质量,推动学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮深入发展。一、防止学习“三个代表”重要思想变成一种单纯的理论研究,注重联系中国特色社会主义实践,进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。经过几年来持续学习“三个代表”重要思想,人们普遍认识到,“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论既一脉相承又与时俱进,它具有马克思主义理论体…     

引导青年树立科学的民主观

民主观是关于民主的基本内涵、价值标准以及发展趋势的总的观点,其中包含了对自由、平等和人权的根本看法。因此,要引导青年树立科学的民主观,就必须帮助他们树立科学的自由观、平等观和人权观。(一)培育科学的自由观。科学的自由观是个人对于自身自由程度的科学判断和对个人与社会关系的正确把握。其核心是正确对待民主与自由的关系问题。民主与自由紧密相连,不可分割。民主一方面是自由的保证,另一方面又是自由的限制。反之自由既可以构成民主的正面的积极的因素,如适度的自由是民主权利的一部分;又可以成为民主的反面的消极因素,如过度的…     

一个伟大的基本思想——论马克思主义哲学的过程观

恩格斯在总结人类思想史的积极成果时曾明确指出,“一个伟大的基本思想,即认为世界不是一成不变的事物的集合体。而是过程的集合体。”这充分表明“过程”思想在马克思主义哲学中占有极其重要的地位。“过程”就是标志物质的运动在时间上的延续和空间上的展开形式的哲学范畴。“过程”具有以下基本特性:普遍性和客观性、阶段性和相对性、具体性和多样性、有限性和无限性。深刻把握马克思主义哲学的过程观,具有重要的方法论意义。     

高校公共体育教学质量监控体系建设的研究

教学质量监控是教学质量有力保证,也是当前高校所要加强的重要工作。通过研究发现,虽然我国高校大学公共体育教学建立了相应的质量监控体系,也取得了一定的经验,但还有许多需要改进的方面,应引起我们高度关注。