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81.
教师的课程观是教师进行教育教学的内在依据和基础,它是通过教学行为影响和作用于学生的。研究运用问卷调查法对石河子160名在职初中数学教师进行课程观调查,研究发现教师的性别、教龄、学历、职称对教师课程观的影响均没有显著性差异,培训次数也只是对教师课程本质观影响较显著,对教师的目标观、内容观、实施观、评价观的影响较小。 相似文献
82.
简洁 《军队政工理论研究》2013,14(4)
美军将“使命”教育作为美军战斗精神培育的重要科目,主要体现在四个方面:将使命观作为美军战斗精神培育的第一要义;把使命观作为美军塑造共同价值取向的奠基石;让使命观成为激发官兵顽强斗志的着力点;使使命观成为培育团结协作精神的“孵化器”. 相似文献
83.
孙柳 《军队政工理论研究》2013,14(3)
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计 推进生态文明建设,是马克思主义生态观在当代中国的时代映照;完善中国特色社会主义事业总体布局的必然要求;全面建成小康社会的迫切需要. 相似文献
84.
邓小平的国家主权观是马克思主义国家主权理论在当代中国的创新发展,是对当代国家主权现实重大问题的最新科学回答,具有鲜活的时代特征。邓小平国家主权观的思想内容极其丰富,科学内涵极为精深。在纪念邓小平诞辰100周年之际,认真学习和掌握邓小平的国家主权观,对于我们做好军事斗争准备,维护世界和平,捍卫国家主权尊严和领土完整,具有极其重要的现实意义。一、用深深的爱国情怀自觉维护国家主权尊严用深深的爱国情怀自觉维护国家主权尊严,既是邓小平国家主权观的重要内容,也是邓小平国家主权观的根本立场。这一根本立场最突出的创新点,就是… 相似文献
85.
机关干部由于工作性质不同,所以经常遭受人情风的吹打。能否在人情之风的吹打中站稳脚跟,是对机关干部党性观念强不强,政治觉悟高不高的实际检验。作为机关干部,要坚持原则,抗得住干扰,抵得住诱惑,顶得住压力,就要注意把加强作风建设作为践行“三个代表”重要思想的重要方面,认 相似文献
86.
87.
数学思维问题是数学教学中的核心问题,培养中学数学思维是开发中学生思维能力的一个突破点,是提高教学质量的重要途径.数学教学要开发智力,发展能力,就不能仅停留在传授知识上,还必须注重培养学生的思维能力.但培养学生的哪些思维能力,如何培养学生的思维能力,如何在课堂教学中进行思维训练是值得研究的重要问题.本文着重对中学数学应培养学生哪些思维品质训练的基本方法作一些阐述. 相似文献
88.
89.
一、创造有利条件.形成“全员学起来”的氛围
变“任务要求”为“自觉需求”。需求催生动力。既要持续搞好思想发动,使官兵认清学习贯彻“七一”重要讲话的重大意义和目标要求,也要积极回应官兵成长进步的愿望需求,深挖讲话中“人才观”、“青年观”等蕴含的用人导向、成才方法和实践要求,引导官兵自觉把讲话当作进步指南,主动学好用好: 相似文献
90.
5月17日下午,学院召开传达贯彻总部加强教学管理,提高教学质量研讨会大会,参加大会的有何院长、张政委、黄副院长、谷副院长、李副院长,训练部楼部长、科研部宋部长和各部、系领导及全体干部、教员。 相似文献