抓“两防”要筑牢“三面墙”

一、灵活方式方法,筑牢思想"基础墙"创新安全教育,突出一个"小"字。安全教育不能总是讲大道理、搞大课堂,而应多普及"小知识"、多开"小灶",要见缝插针把"小课堂"开在日常生活中,开在饭后两三百米的操场散步、休息时三两个人的聊天中。要善于观察细节问题,有针对性地组织开展"遇到小问题你我齐讨论"等活动,抓住训练间隙、出操点名等时机     

浅谈教学组长应具备的能力素质

教学组长的能力和素质如何,直接关系到本学科的建设和学术水平,关系到教学质量和教学水平的提高,对于院校的建设和发展有着极其重要的地位和作用。作为教学组长,在学科建设、教研能力、服务教学等方面担负着重要责任。因此,教学组长必须要具备甘为人梯、精通教学的能力素质;具备不断进取、勇于改革的创新精神;具备严于律己、以身作则的师表形象;具备讲究方法、注重实效的管理水平。     

增强马克思主义理论课教学实效性的思考

当前马克思主义理论课教学面临新的挑战。为了增强马克思主义理论课教学的实效性,应从课前、课中和考核三个环节着手:在课前,了解学生的思想状况,增强授课的针对性;在课中,运用多种教学方式,提高教学效果和质量;在考核中,运用多种考核方式,全面考查学生的综合素质。     

学习方永刚精神 推进学院教学工作创新发展

胡主席在接见海军十次党代会代表时指出，要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持以科学发展观为重要指导方针，努力锻造一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大人民海军。同时强调，要抓住人才队伍建设这个关键，大力培养各级各类新型军事人才。在当前广泛开展的向“忠诚党的创新理论的楷模”方永刚同志学习活动热潮中，我院作为海军人才培养的重要基地和方永刚同志所在单位，必须时刻牢记胡主席的嘱托，牢记肩负的神圣使命，坚持以科学发展观为指导，把方永刚精神转化为进一步深化教学改革、推进学院转型创新发展、实现人才培养质量大幅跃升的强大动力，努力开创学院全面建设的新局面。     

增强政治理论课教学效果初探

改革开放以来 ,政治理论课教学始终是一个难点、重点。如何解决 ,本文结合教学实践 ,从增强政治理论课教学的向心力、说服力、渗透力、感染力 ,引导学员的学习热情上作了初步探讨     

教学基本建设要适应教育形势发展的需要

进行素质教育培养创新人才已成为世界教育发展的总趋势.结合边防专业教学实际,从教材建设、教学方法改革及师资队伍建设等方面,对教学基本建设适应教育形势发展需要的必要性进行了阐述.     

沈治河开辟“新航线”

2000年7月25日。青岛。由海军组织的单舰多功能模拟训练系统大型鉴定会在北海舰队舰艇训练中心召开。轮到战术系统的研制者介绍了,只见一位中校军官在60多位专家教授的注视下,健步走上导演台对战术系统的功能作了现场演示,专家们以热烈的掌声表示对他演示成功的祝贺,并一致通过了该系统的鉴定。这位上台演示的中校军官就是该系统的主要研制人员,海军大连舰艇学院导弹系战术教研室副教授沈治河。     

机关干部到基层代职须注意的问题

到基层代职是培养和锻炼机关干部的一种有效途径。代职不仅可以使自己开阔视野 ,拓宽思路 ,提高自身素质 ,而且可以更深入地了解基层 ,对基层进行有针对性的指导。近期 ,笔者通过到部队代职锻炼 ,感到机关干部到基层代职 ,须注意以下几个问题。一、融合不迎合。机关干部到基层代职后 ,首先应尽快与基层官兵融为一体 ,取得他们的信任和支持。要迈好这一步 ,必须做到四点 :(一 )诚恳。代职干部惟放下架子 ,诚心对待基层官兵 ,与基层官兵心贴心。只有这样 ,才能处理好各种关系 ,不致于被当做“外人” ,基层官兵才会给你说真话、报实情 ,才能向…     

按照“三个代表”要求 加强院校党的建设

江主席“三个代表”思想和“七一”重要讲话为加强和改进军队院校党的建设确立了目标 ,指明了方向。按照“三个代表”加强和改进院校党的建设 ,就要牢牢抓住“保方向 ,出人才”这个根本问题 ,把党委和支部建设成为富有创造力、凝聚力和战斗力的坚强领导集体 ,使之能够在纷繁复杂的国内外形势面前保持政治上的清醒和坚定 ,能够顺应世界军事教育改革的潮流 ,以超前的思维指导教学科研改革 ,从而更好地服从和服务于部队战斗力建设。按照“三个代表”要求加强和改进院校党的建设 ,必须高度重视建设一支先进性作用强和高素质的、能够担当重任、经…     

搞好数学建模 促进数学教学

分析我校数学建模工作中的成功经验 ,找出不足 ,探索新路 ,使我校数学教学工作更上一层楼。