新课程背景下提高课堂教学效能方法与策略

近期,听了不少课,也研究了多种课型,总体有个感觉,新课程背景下的物理课堂教学中存在不少的低效教学行为,教师花了力气,学生费了时间,教学目标不能够有效达成,课堂教学效率低下,教学重形式,轻实质,而学生却没有得到真正有效的发展。因此,如何使教师拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念,掌握课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个难题。本文基于这样的背景,对如何提高课堂教学效能方法与策略谈一下我个人的一些看法,以便与同仁们共同探讨。     

新疆生产建设兵团竞技体育发展战略与对策研究

本文以新疆生产建设兵团竞技体育发展为主题,对新疆生产建设兵团竞技体育在全国体育的地位、自身的特点进行了分析,在此基础上提出了兵团竞技体育发展的步骤及主要对策,以期为兵团竞技体育的发展提供参考。     

数学教学要联系实际 注重应用

新课程标准实施后,中学数学教学在实际应用方面从教材的编写,教学设备和教学方法上都有了很大改变。著名教育家奥尼舒说过：“教师需要把完成活动的方法教给学生,让他们独立地把知识运用于实践,独立去获取知识,并补充和扩大自己的知识技能和技巧。”     

在地理教学中贯彻可持续发展战略思想的探讨

一、可持续发展战略产生的时代背景、基本思想及意义 （一）人类社会发展面临空前的严重的危机第二次世界大战结束后随着经济的快速发展,人类社会为现代科技与社会生产力的巨大进步而建立的前所未有的辉煌文明惊喜不止,也同时感受到了空前严重的全球性危机：     

师范学院开展系列活动隆重庆祝第24个教师节

近日,为庆祝第24个教师节,师范学院开展了一系列形式多样、内容丰富的活动,为这个特殊的节日赋予了更加深刻的内涵。教师节前夕,为弘扬学院教职员工教书育人、管理育人．服务育人、爱岗敬业、无私奉献的先进事迹．激励大家积极投身学院新跨越发展计划,学院工会组织开展了“教书育人”、“管理育人”和“服务育人”的“三育人”先进个人评选工作,     

怎样有效地提高学困生学习的积极性

这是我本人的一些粗浅体会,不一定适合每一门课程和每一位教师,敬请大家批评指正。     

浅议降低高一物理学习台阶的方法与策略

搞好初、高中物理教学的衔接,降低初、高中物理的学习台阶,历来都是高中的一项重要的教学工作。初中生升人高中以后,“物理难学”似乎成了中学生长期以来的普遍呼声,高一物理教师应如何尽最大的努力帮助学生渡过难关,尽快的适应高中物理学习,在这我谈谈我自己的一些体会。     

当代中国军事战略思维与和平发展道路

维护和平发展道路是当代中国军事战略思维的核心理念,该理念由以下基础性思维判断所支撑。第一,维护和平发展是积极防御战略方针在当代中国的必然拓展。这个思维判断包含的逻辑进程,要求揭示社会主义的和平本性,新中国对于积极防御战略方针选择的唯一性,时代主题和国家利益对于当代中国军事战略方针崭新内容的科学规定。第二,维护和平发展拥有接受严峻考验的坚定信心的雄厚战略资源。这个思维判断包含的逻辑进程,要求清醒地分析维护和平发展所面临的严峻考验,认定物质技术、政治、法律和民心人心等层面的国内、国际战略资源足以支持中国人民和人民军队的坚定的信心。第三,维护和平发展要求当代中国军事变革必须坚持中国特色。这个思维判断包含的逻辑进程,要求回答维护和平发展与有限大幅提升军事实力的关系,提升军事实力与军事变革的关系,以及军事变革的中国特色的要点。     

只有改革开放才能发展中国特色社会主义

改革开放是社会主义社会基本矛盾运动的必然结果,是发展中国特色社会主义的强大动力。改革开放是社会主义制度的自我完善和发展,深入贯彻科学发展观,要开创改革开放的新局面。     

努力探索边防建设军民融合式发展之路

军民融合式发展是强边富民的重要举措;必须解放思想,不断拓展新思路;立足于巩固国家安全,促进边防建设又好又快发展。