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《中国人民武装警察部队学院学报》2014,(9):F0002-F0002
9月10日上午,国务委员、公安部党委书记、部长郭声琨专程来到武警学院,亲切看望教职员工和广大学员,实地考察了学院的教学训练设施,召开了汇报座谈会,听取了学院工作汇报和教师代表的发言。郭部长代表公安部党委向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候,希望大家认真学习、深刻领会习近平总书记在北京师范大学与教师座谈时的重要讲话精神,结合学院工作实际,扎实做好各项工作,紧紧围绕建设世界一流警官大学的奋斗目标不懈努力。 相似文献
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合理的双语教师评价对于学校科学管理双语教师队伍,提升教师自身专业素养并最终提高双语教学质量具有重要价值和意义。新疆现有中小学双语教师评价内容存在思想偏差、依据不足、维度缺失、标准笼统等问题。本文以教师专业发展评价理论为基础,遵循整体性、适切性、公平性、开放性的评价原则,从双语教师专业理念、专业知识和专业能力三个维度出发,对新疆中小学双语教师评价的内容进行尝试构建。 相似文献
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自新疆推行双语教育以来,先后有14余万人跻身新疆双语教师行列,但始终没有一个统一的标准和基本规范来保障这一支庞大队伍的发展和进步。在经济快速发展和社会转型时期,构建科学而实用的双语教师标准对于新疆双语教育事业发展和进步有着重要的意义。在新教师专业标准的要求下,应基于自身教育身份的双重性和特殊性制定出满足国家和自身需要的行业规范和准则。在此,依据新疆中小学双语教师专业发展的实际情况并结合相关理论,提出建立中小学双语教师专业标准的方法和框架,为新疆双语教师专业标准的出台架构专业标准体系指标和拟案。 相似文献
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正光阴荏苒,岁月如梭。在兵团即将成立60周年之际,我们迎来了兵团检察机关恢复重建30周年。兵团检察事业走过的这30年,一批又一批兵团检察人以"抓铁有痕、踏石留印"的气概,恪守法律信仰,践行检察职责,为维护社会公平正义、服务经济社会发展作出了贡献,创造了新的辉煌和业绩! 相似文献
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赵静 《兵团教育学院学报》2013,(1):73-75
在课标修订的大环境下,小学语文课堂教学不仅应有新的变化,同时也赋予小学语文教师新的职责。如今小学语文教师的职责已不单纯的只是上好一堂课,而更多地体现为如何全方位地培养学生的语文素养。因此,在新课程标准的指导下,小学语文教师尤其需要正确把握自身职责的转变,积极领会现代社会的要求,在培养学生语文素养的同时,也应兼顾自身素质的提升,这也是素质教育对小学语文教师提出的现实要求。 相似文献
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武瑶 《兵团教育学院学报》2013,(3):8-11
研究和分析民族教师学习汉语的一些动力因素,正确引导他们学习汉语的动机,有利于激发这一群体学习的内部动力,进而提高民族教师的整体素质,为新疆少民族地区教育的发展奠定基础。 相似文献
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"同是一颗心,同是一条根;幸福伴祥和,都是一家人。"近年来,三师红旗农场的各族群众休戚与共、携手相助,传诵着一个个民族团结的佳话。孟德成和他的少数民族学生在红旗农场有这样一位教师,自2008年大学毕业后,选择来到红旗农场中学,成为一名特岗教师,他叫孟德成。当他刚来到红旗农场时,看到农场落后的面貌,心里落差很 相似文献
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陈鹏 《兵团教育学院学报》1999,9(3):113-114
1987年,在党和政府的关怀下,全国首次中小学教师职称开始评聘,不少教师都有了职称。在农场还有一部分教师、领导评上中高级,确实调动了教师、干部的积极性,这些人在教育教学的第一线做出了贡献。如今,由于人为的名额限制,又由于不正之风的干扰,评出的结果又有谁会服气呢? 相似文献